组成淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因(DNA)的基本单位依次是
A.葡萄糖、蛋白质、DNA
B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖
C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸
D.麦芽糖、多肽、核苷糖
试卷相关题目
- 1细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解,不正确的是
A.细胞需要的物质可以进出细胞
B.细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外
C.细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞
D.由于细胞膜的存在,致病的病毒、细菌等微生物都不能进入细胞
开始考试点击查看答案 - 2下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是
A.蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关
B.已知某化合物含有
C.H、O、N等元素,可以推断此物质一定为蛋白质 C.不同蛋白质分子中组成肽键的化学元素无差异性
D.蛋白质空间结构改变,可能会导致蛋白质失去生物活性,但这种改变都是可逆的
开始考试点击查看答案 - 3下列属于淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是
A.都是细胞内储存能量的主要物质
B.都含有
C.H、O、N4种元素 C.基本组成单位都是五碳糖
D.基本组成单位都是葡萄糖
开始考试点击查看答案 - 4某有机分子的分子式为C 22H 34O 13N 6,其彻底水解后共产生下列3种氨基酸。据此判断,下列正确的一项是
A.该分子中存在一个游离氨基和一个游离羧基
B.1个这样的分子水解需要6个水分子
C.合成1个这样的分子需要2个氨基酸c
D.在细胞的中心体中合成该分子
开始考试点击查看答案 - 5下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,根据此图得出的结论,不正确的是
A.图中出现了两处明显的错误,体现在细胞形态不正确和结构 4上
B.被称为有机物合成“车间”的结构是5
C.在细胞分裂末期,7的活动会增强,合成结构8
D.如果用一定手段破坏7所示的结构,细胞可能会出现多个结构9
开始考试点击查看答案 - 6对下列生物或结构进行化学成分分析,最相似的一组是
A.甲型H1N1流感病毒和染色体
B.噬菌体和染色体
C.核糖体和染色体
D.噬菌体和中心体
开始考试点击查看答案 - 7下图中甲是细胞中化合物含量的扇形图,乙是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是
A.若图甲表示细胞鲜重,则A.B化合物依次是H2O、蛋白质
B.若图乙表示组成人体细胞的元素含量,则a、b、c依次是O、
C.H C.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a,说明生物界与非生物界具有统一性
D.若图甲表示细胞完全脱水后化合物的含量,则A化合物具有多样性,其必含的元素为C.H、O、N
开始考试点击查看答案 - 8下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是
A.细胞长大过程中核糖体的数量增加,物质运输效率增强
B.溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质
C.叶绿体和线粒体两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素
D.噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器
开始考试点击查看答案 - 9将哺乳动物的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内,一段时间后,实验结果如图所示,则a、b、c溶液浓度大小比较正确的是
A.a>b>c
B.a>c>b
C.a<b<c
D.a<c<b
开始考试点击查看答案 - 10组成纤维素、纤维素酶和控制纤维素酶合成的基因的基本单位依次是
A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸
B.葡萄糖、氨基酸和脱氧核糖核苷酸
C.氨基酸、氨基酸和脱氧核糖核苷酸
D.淀粉、蛋白质和DNA
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