有甲、乙两组等量的酵母菌,甲组酵母菌进行有氧呼吸,乙组酵母菌进行发酵。若它们消耗了等量的葡萄糖,则它们放出的CO2之和与它们消耗的O2之和的比为
A.1:1
B.3:0
C.6:0
D.4:3
试卷相关题目
- 1将一株成熟植物体的全部叶片均剪去一半后,下列哪个过程不会立即受到影响
A.蒸腾作用
B.水分的吸收和运输
C.光合作用
D.矿质元素的吸收
开始考试点击查看答案 - 2下列有关细胞呼吸与ATP的叙述,正确的是
A.细胞的有氧呼吸和无氧呼吸是ATP的全部来源
B.稻田定期要排水,否则水稻幼根因缺氧产生乳酸而腐烂
C.探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用相应的试剂检测有无CO2产生
D.细菌、真菌、植物和动物细胞内的生命活动都以ATP作为直接能源
开始考试点击查看答案 - 3下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程,以下有关叙述正确的是
A.①、②物质依次是H2O和O2
B.图中产生[H]的场所都是线粒体
C.图示过程只能在光下进行
D.用18O标记葡萄糖,则产物水中会检测到放射性
开始考试点击查看答案 - 4如图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置,在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中正确的是
A.光照条件下澄清石灰水变混浊是因为光照下种子的呼吸作用旺盛
B.种子不进行光合作用,检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的
C.在黑暗条件下,种子不进行呼吸作用
D.在光照条件下,澄清石灰水不会变混浊
开始考试点击查看答案 - 5有氧呼吸过程中,产生[H]较多和产生ATP最多的阶段分别是①第一阶段 ②第二阶段 ③第三阶段
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
开始考试点击查看答案 - 6食品保鲜不仅要保持食品的品质新鲜,还要保持食品原有的色泽和风味。当前人们常用食品保鲜膜来保存食品,原因是
A.保鲜膜可以隔绝空气,阻止呼吸,抑制病原体的生活
B.保鲜膜可以抑制蔬菜、水果的细胞呼吸,减少有机物的分解
C.保鲜膜的成分具有杀菌作用,蔬菜、水果避免了因微生物污染而变质
D.上述全部理由
开始考试点击查看答案 - 7由葡萄糖生成CO2,可能的生理过程是
A.光合作用、有氧呼吸
B.有氧呼吸、无氧呼吸(生成乳酸)
C.有氧呼吸、无氧呼吸(生成酒精)
D.光合作用、无氧呼吸(生成酒精)
开始考试点击查看答案 - 8如图能表示动物肌细胞内ATP的产生量和O2供给量之间关系的曲线是
A.a
B.b
C.c
D.d
开始考试点击查看答案 - 9有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是
A.a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B.b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率
C.c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D.d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸
开始考试点击查看答案 - 10下图中,如果横坐标改变,则曲线的变化趋势最大的是
A.①将横坐标的“光照强度”改为“CO2浓度”
B.②将横坐标的“温度”改为“O2浓度”
C.③将横坐标的“有丝分裂”改为“减数分裂第二次分裂”
D.④将横坐标的“温度”改为“pH”
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