用18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子18O的转移途径是
A.葡萄糖→丙酮酸→水
B.葡萄糖→丙酮酸→氧
C.葡萄糖→氧→水
D.葡萄糖→丙酮酸→CO2
试卷相关题目
- 1有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应
A.②③⑤
B.②④⑤
C.②③④
D.①②⑤
开始考试点击查看答案 - 2下列关于活细胞内有氧呼吸第二阶段的说法中,错误的是
A.该阶段不能在细胞质基质中进行
B.该阶段必须有水参与
C.该阶段能产生较少的ATP
D.该过程必须有酶的参与
开始考试点击查看答案 - 3将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中,并向这3个试管内同时滴入等浓度且等量的丙酮酸溶液。在有氧的条件下,最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是
A.甲和丙
B.丙和乙
C.乙
D.丙
开始考试点击查看答案 - 4在有氧呼吸过程中,进入细胞内的氧
A.将丙酮酸氧化成二氧化碳
B.参与ATP的形成
C.将葡萄糖分解成丙酮酸
D.与氢结合形成水
开始考试点击查看答案 - 5细胞呼吸的实质是
A.分解有机物,贮藏能量
B.合成有机物,贮藏能量
C.分解有机物,释放能量
D.合成有机物,释放能量
开始考试点击查看答案 - 6机体在一定时间内,呼吸作用产生的CO2mol数与消耗的O2mol数的比值,常被用来判断呼吸分解有机物的种类。根据葡萄糖彻底氧化分解反应式计算,此比值应是
A.0.5
B.1.0
C.1.5
D.2.0
开始考试点击查看答案 - 7下列各项中,与细胞呼吸原理的应用无关的是
A.晒干小麦种子以延长保存期
B.夜晚适当降低温室内温度以提高产量
C.农村用密闭的土窖保存水果
D.在白天适当增加大棚内CO2浓度
开始考试点击查看答案 - 8如图为研究种子萌发时呼吸作用类型的实验装置。同时关闭活塞,经过20min后再观察红色液滴移动情况,下列对实验结果的分析不符合实际的是
A.装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差
B.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行需氧呼吸也进行厌氧呼吸
C.若装置1红色液滴左移,装置2红色液滴不移动,则说明萌发的种子只进行需氧呼吸
D.若装置1红色液滴不移动,装置2红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行厌氧呼吸
开始考试点击查看答案 - 9下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是
A.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5
B.各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是3
C.1、3和4过程产生的[H]都能与氧气结合产生水
D.1、2过程需多种酶参与,且需ATP供能
开始考试点击查看答案 - 10下列叙述符合生物学原理的是
A.水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境
B.快速登山时,人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳的过程
C.蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中,可延长保鲜时间
D.淀粉经发酵可产生酒精,是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的
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