位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 生物 > 细胞的代谢—光合作用13

下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。相关叙述正确的是

发布时间:2021-09-02

A.用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是确保植物与外界空气进一步隔绝

B.a为实验装置,b为对照装置,自变量是CO2,光照条件应该是相同且是适宜的

C.在a装置中的植物主要因[H]和ATP的量不足而限制了光合作用的速率

D.在b装置中的植物的光合速率随光照强度的增强而增强

试卷相关题目

  • 1美国研究人员发现了一种罕见细菌,这种细菌内有许多集光绿色体,每个集光绿色体含有大量叶绿素。正是这些叶绿素使得细菌能够同其他生物争夺阳光,维持生存。这种细菌是人们迄今发现的第一种含有集光绿色体的喜氧微生物。下列有关该菌的叙述,正确的是

    A.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

    B.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供

    C.由该细菌可知,细菌不一定都是分解者,也可以是生产者

    D.该菌是光能自养细菌,其光合作用的场所是叶绿体

    开始考试点击查看答案
  • 2下图是验证水生绿色植物进行光合作用的实验装置图,锥形瓶中放入天然水和新鲜水草,瓶口用带有导管的橡皮塞塞紧。一段时间后U形管左侧管内液面的高度变化和锥形瓶中液体的pH变化分别是

    A.升高、升高

    B.升高、降低

    C.降低、升高

    D.降低、降低

    开始考试点击查看答案
  • 3下列物质中,光合作用暗反应阶段所必需的是

    A.叶绿素

    B.ADP

    C.[H]

    D.O2

    开始考试点击查看答案
  • 4在大棚栽培蔬菜过程中,不能提高光合作用强度的措施是

    A.适当降低夜间温度

    B.适时通风透气

    C.适时增施有机肥

    D.适当提高光照强度

    开始考试点击查看答案
  • 5在封闭的温室内栽种农作物,下列不能提高作物产量的措施是

    A.增加室内CO2浓度

    B.增大室内昼夜温差

    C.增加光照强度

    D.采用绿色玻璃盖顶

    开始考试点击查看答案
  • 6植物气孔是由两个保卫细胞组成的,其张开度有多种调节机制,其中的一个调节机制如图,则下列说法错误的是

    A.当SO2浓度过高时,可能会抑制光合速率

    B.ABA在一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏

    C.当SO2浓度过高时,植物体内C3的含量上升

    D.CO2进出保卫细胞的方式为自由扩散

    开始考试点击查看答案
  • 7下图为一定条件下测得的典型阳生植物和阴生植物在不同的光照强度下CO2吸收(释放)量的曲线,有关说法不正确的是

    A.①代表典型的阳生植物,②代表典型的阴生植物

    B.a1和a2表示植物在黑暗中细胞呼吸放出CO2的量

    C.b1和b2表示光合作用吸收CO2的量等于细胞呼吸放出CO2的量时的光照强度

    D.光照强度大于c时,典型的阴生植物比典型的阳生植物CO2的吸收量大

    开始考试点击查看答案
  • 8下图是某同学为自己的研究课题而设计的实验装置。下列分析正确的是:①该同学的研究课题可能是光合作用是否需要CO2作原料②实验中的石灰水的作用是检验空气中的CO2是否完全除去③过滤泵的作用可能是阻止有机物的运输④该实验不需要再设计对照实验[     ]

    A.①②③④

    B.①②③

    C.①②

    D.①②④

    开始考试点击查看答案
  • 9如图表示在夏季一个晴天,某阳生植物细胞光合作用过程中C3、C5的数量变化,若这一天中午天气由光照强烈转向阴天,此时细胞中C3、C5含量的变化分别相当于曲线中的哪一段

    A.3→4段(X)2→3段(Y)

    B.4→5段(X)4→5段(Y)

    C.4→5段(Y)3→4段(X)

    D.2→3段(Y)2→3段(X)

    开始考试点击查看答案
  • 10对于“H2O→O2”和“O2→H2O”这两个过程的分析不正确的是

    A.前者可表示为光合作用的光反应阶段

    B.前者产生的O2中氧全部来自H2O中的氧

    C.后者可表示为有氧呼吸第二阶段

    D.后者O2中氧全部形成了H2O中的氧

    开始考试点击查看答案
返回顶部