某生物兴趣小组进行了光合作用的实验，将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间释放的气泡数目，结果如图。下列叙述不正确的是

试卷相关题目

• 1将金鱼藻置于一烧杯中培养，甲图表示不同温度下，金鱼藻光合速率(用每小时O2释放量表示)与光照强度的关系。乙图表示呼吸速率(用每小时O2消耗量表示)与温度的关系。下列有关叙述不正确的是

  A.图甲中可以看出，金鱼藻的光合速率与光照强度和温度有关

  B.从图乙中可看出，金鱼藻呼吸速率随温度升高而升高，当温度继续升高，金鱼藻呼吸速率仍继续增加

  C.10℃时，光合速率较低是由于低温抑制了光合作用相关酶的活性

  D.在适宜光照和温度条件下的金鱼藻，开始时O2产生较快，但后来O2的释放速度减慢，其最主要原因是水中CO2逐渐被光合作用消耗

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• 2用14C标记CO2，可用于研究光合作用过程中的

  A.光反应必须光下进行

  B.碳反应不需要光

  C.由CO2合成糖的过程

  D.能量的传递过程

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• 3光能转化成骨骼肌细胞内ATP的能量，需经过的主要生理过程依次是①光合作用 ②呼吸作用 ③消化吸收 ④主动运输

  A.①③④②

  B.①②③④

  C.②①④③

  D.④①③②

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• 4对某单细胞生物的某种细胞器中三种物质的含量作测量，显示了下图所示变化(横轴表示时间)。该生物可能是

  A.酵母菌

  B.蓝藻

  C.衣藻

  D.菠菜

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• 5如图所示某植物上的绿叶经锡箔覆盖处理后在阳光照射24小时后，将其脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色，本实验证明(1)光合作用需要CO2 (2)光合作用需要光 (3)光合作用需要叶绿体 (4)光合作用放出氧 (5)光合作用制造淀粉

  A.(1)、(2)

  B.(3)、(5)

  C.(2)、(5)

  D.(1)、(3)

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• 6以测定的二氧化碳吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是

  A.温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少

  B.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等

  C.光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时不相等

  D.5℃时植物制造的有机物是消耗的有机物的3倍

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• 7某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，下图为该植物在恒温30℃时，光合速率与光照强度的关系，下列对此描述不准确的是

  A.B点时，植物光合作用吸收的CO2的量等于A点释放量

  B.B点时，叶肉细胞中产生ATP的场所为细胞质基质和线粒体

  C.若将温度调节到25℃，则A点应向上移动

  D.若将温度调节到25℃，则B点向左移动

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• 8植物的光合作用受温度(T)和光照强度(L)的影响。如下图表示植物在3种不同的光照强度下消耗CO2的情况。分析在-5～0℃和20～30℃温度范围内，光合作用的限制因素分别是

  A.L、T

  B.T和L都不是

  C.T、L

  D.T、T

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• 9一个科学家比较了两种细菌在其自然栖息地的繁殖速率：一种居住在羊的口腔中，一种居住在羊的瘤胃中(胃的一部分)。她发现在羊口腔中的细菌繁殖速率比瘤胃中的快得多。下面哪种说法很好地解释了这些观察

  A.细菌是光合自养的，所以在瘤胃中的细菌没有得到足够的光来进行光合作用

  B.在瘤胃中的细菌处于厌氧环境中，而厌氧呼吸释放的能量没有需氧呼吸多

  C.羊口腔比瘤胃里面温暖，所以细菌呼吸作用更旺盛，产生更多能量

  D.细菌在羊口腔中发生了厌氧呼吸，比需氧呼吸产生了更多能量

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• 10下图表示叶绿体中色素、蛋白质等成分在膜上的分布。下列分析正确的是

  A.该生物膜为叶绿体内膜

  B.在该膜上可完成光合作用光反应的全过程

  C.该膜上发生的能量转换是：光能→活跃的化学能→稳定的化学能

  D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动

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