科学家利用“同位素标记法”弄清了许多生理过程，以下有关说法正确的是

试卷相关题目

• 1下列关于同位素示踪实验的叙述，不正确的是

  A.给小麦提供14CO2，则14C的转移途径是14CO2→14Ca→(14CH2O)

  B.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖，在核糖体处检测不到放射性

  C.要得到含32p的噬菌体，必须先用含32p的培养基培养细菌

  D.小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳不可能含有18O

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• 2选择适合的实验材料和正确科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于实验材料选择和科学实验方法及技术使用的叙述中，不正确的是

  A.孟德尔在研究豌豆遗传的杂交实验时，运用了“假说—演绎法”

  B.观察植物细胞有丝分裂选择根尖分生区，观察减数分裂可选择成熟的精巢

  C.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法

  D.质壁分离和质壁分离复原选择引流法，叶绿体色素分离采用纸层析法

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• 3下列关于生物科学史的相关叙述错误的是

  A.温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下面一段的生长

  B.鲁宾和卡门用放射性同位素标记法发现植物光合作用释放的氧气来源于水

  C.施莱登和施旺提出的细胞学说的中心内容是所有生物都是由细胞组成的

  D.孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念

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• 4下列对孟德尔遗传规律理解和运用的说法正确的是[     ]

  A.孟德尔遗传规律普遍适用于各种有细胞结构的生物

  B.受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是孟德尔遗传规律成立的前提之一

  C.孟德尔遗传规律不适用于伴性遗传

  D.依据孟德尔遗传规律，基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有4种表现型

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• 5在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是①1866年孟德尔的豌豆杂交实验②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上[     ]

  A.①假说—演绎法；②假说—演绎法；③类比推理

  B.①假说—演绎法；②类比推理；③类比推理

  C.①假说—演绎法；②类比推理；③假说—演绎法

  D.①类比推理；②假说—演绎法；③类比推理

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• 6对生物学的一些重大成就，叙述不正确的是

  A.施莱登和施旺提出细胞学说时人类尚未发明显微镜

  B.孟德尔通过杂交实验提出了遗传因子

  C.摩尔根利用果蝇进行杂交实验证明了基因位于染色体上

  D.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质

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• 7下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是：  

  A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落

  B.显微镜下计数酵母菌数量时只统计计数室方格内的菌体

  C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样

  D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

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• 8下列生命科学史的经典实验中，运用了同位素示踪技术的是

  A.摩尔根利用果蝇证明基因在染色体上

  B.卡尔文利用小球藻探索CO2在光合作用中转化为有机碳的途径

  C.艾弗里利用肺炎双球菌证明DNA是肺炎双球菌的遗传物质

  D.温特利用燕麦胚芽鞘证明植物体内存在生长素

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• 9下列有关孟德尔的“假说—演译法”的叙述中不正确的是

  A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法

  B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

  C.“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容

  D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容

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• 10下列实验或操作中，采用的技术手段相似的一组是①证明光合作用过程中释放的氧气来自水 ②利用大肠杆菌生产人的胰岛素 ③单克隆抗体的制备 ④T2噬菌体侵染细菌实验

  A.①④

  B.②④

  C.①②

  D.②③

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