“神舟”六号飞船成功地将我国两位航天员送入太空，又一次展示了中国人的“飞天”的实力。若在宇宙飞船的太空实验室里（在失重条件下）进行以下实验，其中最难完成的是

试卷相关题目

• 1下列关于生物学实验的描述正确的是

  A.番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定实验的替代材料

  B.观察低温诱导染色体数目的变化时，最好选择均处于分裂中期细胞进行观察比较

  C.各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量

  D.探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致

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• 2以下关于实验的描述中，正确的是

  A.利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层

  B.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料

  C.在做脂肪的鉴定实验时，发现满视野都呈现橙黄色，于是滴1～2滴质量分数为50%的盐酸洗去多余的染料

  D.在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色

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• 3某同学做了以下实验：用碘液检测一块干面包，面包变成了蓝紫色；然后咀嚼另一快同样的干面包，并用斐林试剂（可使麦芽糖变红）检验，结果咀嚼后的面包变成红色。于是他得出了结论：面包被咀嚼后，其中的淀粉变成了麦芽糖。他的实验并不严密，原因在于

  A.未检验唾液中是否含有淀粉

  B.未检验咀嚼后的面包是否仍含有淀粉

  C.未考虑面包中的麦芽糖是否变成了葡萄糖

  D.未检验咀嚼前干面包中是否含有麦芽糖

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• 4下列对有关实验的描述，正确的是

  A.在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，可选用洋葱鳞片叶内表皮细胞做实验材料，甲基绿使RNA呈绿色，吡罗红使DNA呈红色

  B.用高倍镜观察线粒体时用到的染液为健那绿染液，染色后细胞死亡不再进行有氧呼吸，线粒体被染成蓝绿色。

  C.绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。

  D.可以用韭菜直接做还原糖的鉴定实验

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• 5以下实验方法可达到实验目的的是

  A.用苏丹IV鉴定大豆种子细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒

  B.用溴麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌无氧呼吸是否产生了酒精

  C.用标志重捕法调查某一区域内土壤动物的丰富度

  D.用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布

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• 6生物科学是实验科学，下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析，其中正确的是 ①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验，证明了绿色叶片在光合作用中产生淀粉。 ②美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用实验，证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。 ③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验，证明了光合作用释放的氧来自水。 ④美国科学家卡尔文利用同位素标记法实验，证明[H]参与光合作用暗反应

  A.①②③

  B.②③④

  C.①③④

  D.①②④

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• 7下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是

  A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验时应分别加入甲基绿和吡罗红

  B.盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞

  C.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNA

  D.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色

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• 8下列关于实验的描述中正确的个数是 ①鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液 ②脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪滴 ③用双缩脲试剂鉴定蛋白质与用二苯胺鉴定DNA，呈现的颜色相同 ④洋葱根尖装片制作的步骤是取材、解离、漂洗、染色、制片 ⑤种群密度的调查采用的都是标志重捕法 ⑥滤纸条上叶绿体分离的色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色

  A.2个

  B.3个

  C.4个

  D.5个

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• 9下列调查活动或实验中，实验所得数值与实际数值相比，可能偏大的是

  A.探究培养液中酵母菌中种群数量时，从试管上层液体中吸出培养液计数前没有振荡试管

  B.调查土壤小动物的丰富度，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯

  C.用标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落

  D.用样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，未统计在样方线上的个体

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• 10下列对实验的相关叙述，不正确的是

  A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

  B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低

  C.有色细胞都可做质壁分离和复原实验的材料

  D.鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中

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