下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是

试卷相关题目

• 1萝卜与白菜的体细胞中各有9对染色体，现通过一定技术使萝卜与白菜杂交，培育出能自行繁殖的新作物，则这种作物的体细胞中至少含有染色体

  A.9条

  B.18条

  C.36条

  D.72条

  开始考试点击查看答案
• 2植物体细胞杂交的目的中错误的是

  A.把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上

  B.获得杂种植株

  C.克服远源杂交不亲和的障碍

  D.实现原生质体的融合

  开始考试点击查看答案
• 3以下4种细胞工程技术培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是

  A.细胞和组织培养

  B.动物细胞融合

  C.植物体细胞杂交

  D.细胞核移植

  开始考试点击查看答案
• 4将烟草和大豆的原生质体混合后，将原生质体转移到适当的培养基上培养，使原生质体再生出细胞壁，这时在细胞混合物中，可用显微镜观察到的细胞有①烟草——大豆杂种细胞 ②烟草细胞 ③大豆细胞 ④烟草——烟草细胞 ⑤大豆——大豆细胞

  A.①

  B.①②③

  C.①④⑤

  D.①②③④⑤

  开始考试点击查看答案
• 5科学工作者把胡萝卜韧皮部的细胞分离出来，将离体细胞放在培养基上培养，获得许多完整的植株，这些植株的特点是

  A.彼此性状极相似

  B.变异频率极高

  C.单倍体

  D.都是纯合体

  开始考试点击查看答案
• 6下图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图。下列叙述正确的是

  A.①～③过程中发生了有丝分裂和减数分裂

  B.对香蕉进行花药离体培养可获得单倍体

  C.②阶段为脱分化过程

  D.X代表愈伤组织

  开始考试点击查看答案
• 7下列属于组织培养但不属于克隆的是

  A.将花粉离体培养成单倍体

  B.将胡萝卜的芽尖离体培育成植株

  C.将植物的枝条扦插成活

  D.形成层细胞经有丝分裂产生的细胞群

  开始考试点击查看答案
• 8下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是

  A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性

  B.若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种

  C.若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量

  D.若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离

  开始考试点击查看答案
• 9如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中，错误的是  

  A.从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖，E→G属于有性生殖

  B.E→F过程中获得的植株若直接应用于大田生产一般没有使用价值

  C.进行植物组织培养经常用蔗糖做碳源

  D.植株D和G中的染色体组数相同

  开始考试点击查看答案
• 10利用植物的茎尖或叶片、茎段等，在无菌条件下，培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上，使它发育成完整的植株，这种技术可以用来培育植物新品种，可以在较短的时间内大量繁殖植物，可以防止病毒的侵害。下列关于这种技术的叙述，正确的是①这种技术利用了植物细胞的全能性；②这种技术叫做组织培养，可以克隆生物体；③这种技术属于细胞工程的应用领域之一；④这种技术是一种无性繁殖的方式[     ]

  A.①

  B.①②③

  C.①②③

  D.①②③④

  开始考试点击查看答案