马铃薯连续种植多年后易积累病毒而导致品种退化，采用茎尖分生细胞离体培养的方法快速繁育脱毒的种苗，可以保持其产量和品质。这种通过组织培养技术获得种苗的过程不涉及细胞的

试卷相关题目

• 1试管婴儿、试管苗、克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面对其生物学原理及技术的叙述正确的是

  A.都属于无性生殖，能保持母本性状

  B.都是细胞工程的技术范围

  C.都充分体现了体细胞的全能性

  D.都不会发生基因重组和变异

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• 2下列关于植物组织培养所需营养的叙述，不正确的是

  A.MS培养基既含硝态氮又含铵态氮

  B.维生素以辅酶的形式参与生物催化剂酶系活动

  C.植物生长调节物质包括生长素、细胞分裂素及赤霉素等

  D.植物组织培养过程中无需从外部添加糖类

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• 3有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是

  A.已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程

  B.已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程

  C.离体的植物组织在一定的培养条件下的分化出根和芽的过程

  D.离体植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导

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• 4下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是

  A.花药、胚不能作为组织培养的材料

  B.植物细胞具有全能性

  C.外植体是指用于培养的植物组织或器官

  D.外植体可诱导出愈伤组织

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• 5(附加题)下列有关细胞工程的叙述，正确的是

  A.再分化过程中有细胞形态、结构的变化，而脱分化过程中没有

  B.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同

  C.灭活病毒通过溶解磷脂双分子层诱导动物细胞融合

  D.单抗制备过程中，一次筛选所得的杂交瘤细胞都能够产生所需的抗体

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• 6下列四个选项中，没有采用植物组织培养技术的是

  A.花药离体培养得到单倍体植株

  B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体

  C.基因工程培育的抗棉铃虫棉花植株

  D.细胞工程培育的“番茄―马铃薯”杂种植株

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• 7利用下列细胞工程技术培养出的新个体中，只具有一个亲本遗传性状的是①组织培养 ②细胞融合 ③动物胚胎移植 ④克隆羊技术(多利)

  A.①②

  B.②③

  C.①

  D.①④

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• 8要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要

  A.具有完整细胞核的细胞

  B.离体状态

  C.导入外源基因

  D.一定的营养物质和激素

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• 9下图表示应用植物组织培养技术培育优质玉米的过程。对此过程的相关描述错误的是

  A.B→E过程中细胞全能性的高低发生了改变

  B.C试管中形成的是高度液泡化的薄壁细胞

  C.A植株和F植株体细胞中的染色体组数相同

  D.培养出的F植株一般不能直接应用于扩大种植

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• 10下列关于细胞工程的叙述中，正确的是

  A.植物体细胞杂交必须先制备原生质层

  B.番茄——马铃薯的培育需要运用植物体细胞杂交和植物组织培养技术

  C.植物组织培养中需要使用纤维素酶来分离细胞

  D.用于培养的植物器官或组织先要进行灭菌处理

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