植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是①体细胞的全能性 ②离体植物器官、组织或细胞 ③根、芽 ④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体

试卷相关题目

• 1下列关于植物组织培养形成试管苗和将试管苗进行无土栽培的叙述，正确的是

  A.都要经过脱分化和再分化的过程

  B.培养液中都必须含有必需的矿质元素

  C.培养液都必须含有有机添加物

  D.都必须给予较强的光照

  开始考试点击查看答案
• 2甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的

  A.有丝分裂

  B.分化

  C.减数分裂

  D.全能性

  开始考试点击查看答案
• 3下面有关植物细胞工程的叙述，不正确的是

  A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞

  B.愈伤组织的形成必须从培养基中获得水、无机盐和维生素等营养物质

  C.植物体细胞融合必须先制备原生质体

  D.常利用植物体细胞杂交技术获得人工种子

  开始考试点击查看答案
• 4下图中甲、乙表示水稻的两个品种，

  A.a和

  B.b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是A.①②过程所依据的遗传学原理是基因重组 B.③④过程常用的方法是花药离体培养法

  C.通过③⑥过程培育新品种的优点是操作简便

  D.⑦过程可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

  开始考试点击查看答案
• 5下列各项关于植物细胞工程的叙述，正确的是

  A.植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性

  B.制备原生质体时可利用酶或植物激素去除细胞壁

  C.愈伤组织经过细胞的增殖会形成新的植物组织器官

  D.叶肉细胞经脱分化形成愈伤组织离不开植物激素的作用

  开始考试点击查看答案
• 6某同学在进行组织培养过程中，发现了根的分化明显，而芽的分化不明显，可能原因是

  A.未见阳光

  B.培养时间不到

  C.培养基营养过多

  D.细胞分裂素和生长素配比不合适

  开始考试点击查看答案
• 7现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种)，其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中，理论上不可行的是

  A.利用植物体细胞杂交技术，有可能获得满足要求的四倍体杂种目的植株

  B.将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的受精卵中，有可能培育出目的植株

  C.两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术，有可能较快获得纯种的目的植株

  D.诱导两种植物的花粉融合，并培育成幼苗，再用秋水仙素处理，有可能培育出目的植株

  开始考试点击查看答案
• 8用基因型为AaBb的普通水稻的花粉进行离体培养，得到的植株幼苗再用秋水仙素处理，最后得到的植株中纯合子所占的比例为

  A.1/2

  B.0C.1/4 D.1

  开始考试点击查看答案
• 9植物组织培养过程的顺序是 ①离体的植物器官、组织或细胞 ②根、芽 ③愈伤组织 ⑤再分化 ⑥植物体

  A.①④③⑤②⑥

  B.①④③②⑤⑥

  C.①⑤④③②⑥

  D.⑥①④③⑤②

  开始考试点击查看答案
• 10植物组织培养的过程可以归纳为：，对此叙述错误的是

  A.②→③的再分化过程中，细胞增殖的方式为有丝分裂

  B.植物组织培养依据的原理是细胞的全能性

  C.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

  D.将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮可获得人工种子

  开始考试点击查看答案