科学家将β-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸变成丝氨酸,结果大大提高β-干扰素的抗病活性,并且提高了储存稳定性,该生物技术为
A.基因工程
B.蛋白质工程
C.基因突变
D.细胞工程
试卷相关题目
- 1以下关于蛋白质工程的说法正确的是
A.蛋白质工程以基因工程为基础
B.蛋白质工程就是酶工程的延伸
C.蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造
D.蛋白质工程只能生产天然的蛋白质
开始考试点击查看答案 - 2在叶绿体色素的提取和分离实验中,在研磨时要加入少量丙酮,其作用是
A.让色素溶解
B.防止叶绿素被破坏
C.便于将叶片磨碎
D.促使叶绿体色素分离
开始考试点击查看答案 - 3放在高浓度的蔗糖溶液中,会发生质壁分离的细胞是
A.人的口腔上皮细胞
B.去掉细胞壁后的豌豆根细胞
C.洋葱表皮细胞
D.蛙的红细胞
开始考试点击查看答案 - 4下列各项中,利用质壁分离及复原实验不能鉴定的是
A.成熟植物细胞的死活
B.细胞壁是由纤维素构成的
C.细胞中细胞液的浓度
D.原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性
开始考试点击查看答案 - 5将苔藓小叶片放在一定浓度定的蔗糖与红墨水的混合液中。下列相关叙述中正确的是
A.镜检时可观察到细胞质中除细胞液为红色外,其余部分为绿色
B.如果细胞吸水且达到最多时,细胞液浓度与蔗糖溶液浓度相等
C.如果细胞发生质壁分离,则此过程中细胞的吸水能力将逐渐变大
D.如果细胞发生质壁分离且达到最大程度时,则不再有水分子进出细胞
开始考试点击查看答案 - 6鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白、红细胞能合成β-珠蛋白、胰岛细胞能合成胰岛素。用编码上述蛋白质的基因分别做探针,对上述三种细胞中提取的总DNA用限制酶切割形成的片段进行杂交实验,另用同样的三种基因探针,对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验,上述实验结果如下表(“+”表示杂交过程中有杂合双链,“-”表示杂交过程没有杂合双链)。下列是表中①到⑥中填写内容,其中正确的是
A.+++---
B.+-+-++
C.+-+-+-
D.----++
开始考试点击查看答案 - 7以下有关蛋白质工程的叙述,不正确的是
A.蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程
B.蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程
C.T4溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性是蛋白质工程应用的体现
D.蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质
开始考试点击查看答案 - 8蛋白质工程的基本流程正确的是①蛋白质分子结构设计 ②DNA合成 ③预期蛋白质功能 ④根据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列
A.①→②→③→④
B.④→②→①→③
C.③→①→④→②
D.③→④→①→②
开始考试点击查看答案 - 9科学家为提高玉米中赖氨酸含量,计划将天冬氨酸激酶的第352位的苏氨酸变成异亮氨酸,将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的氨基酸由天冬氨酸变成异亮氨酸,就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍,下列对蛋白质的改造,操作正确的是
A.直接通过分子水平改造蛋白质
B.直接改造相应的mRNA
C.对相应的基因进行操作
D.重新合成新的基因
开始考试点击查看答案 - 10(附加题)人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是:甲生物的蛋白质mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙种生物的细胞获得甲种生物的蛋白质,下列说法正确的是
A.①过程需要的酶是逆转录酶,原料是A.U、G.C
B.②要用限制酶切断质粒DNA,再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起
C.如果受体细胞是细菌,可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等
D.④过程中用的原料不含有A.U、G.C
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