试卷相关题目
- 1在从土壤中分离出分解纤维素的微生物的实验中,先进行选择培养,再进行刚果红染色法分离。先选择培养的目的是
A.浓缩目标菌种
B.除去杂菌,获得能分解纤维素的纯菌种
C.杀灭不需要的微生物
D.在微生物的菌落上获得纤维素分解菌种
开始考试点击查看答案 - 2浙江大学生物化学研究所合成了一种具有镇痛作用而不会像吗啡那样使病人上瘾的药物脑啡肽多糖(类似于人体中的糖蛋白)。在人体细胞中,糖蛋白必须经过内质网和高尔基体的进一步加工才能形成。如果要采用基因工程等技术让微生物来生产脑啡肽多糖,适宜充当受体细胞的微生物是
A.大肠杆菌
B.酵母菌
C.病毒
D.大肠杆菌质粒
开始考试点击查看答案 - 3在筛选抗青霉素菌株时,须在培养基中加入青霉素,其作用是:
A.筛选
B.诱变
C.既筛选又诱变
D.以上答案都不对
开始考试点击查看答案 - 4琼脂在培养基中的作用是
A.碳源
B.氮源
C.凝固剂
D.生长因子
开始考试点击查看答案 - 5下列关于病毒的叙述正确的是 ①病毒的衣壳决定其抗原的特异性,在生态系统中作为消费者 ②含RNA的病毒较含DNA的病毒更易发生变异 ③病毒呈现不同形态的直接原因是衣壳粒的排列方式不同 ④灭活的病毒不具有抗原性,可作为细胞工程的诱导剂 ⑤生物学家认为病毒是生物,其主要理由是能够在寄主体内完成遗传物质的自我复制
A.四项正确
B.仅一项正确
C.两项正确
D.三项正确
开始考试点击查看答案 - 6下列有关微生物的叙述正确的是
A.H1N1病毒增殖时,对组织细胞进行破坏,其遗传不遵循孟德尔定律
B.单细胞蛋白是从微生物细胞中提取出来的
C.控制大肠杆菌抗药性的基因位于拟核中
D.制备根瘤菌的原生质体时,可以用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁
开始考试点击查看答案 - 7下列关于微生物代谢的调节的叙述不正确的是
A.酶活性的调节是指温度对酶活性调节
B.组成酶的合成只受遗传物质的控制,与生长环境中的营养物质无关
C.通过对微生物代谢的调节,微生物细胞内不会积累大量的代谢产物
D.酶活性调节现象只在产物对产生该产物的酶直接抑制
开始考试点击查看答案 - 8谷氨酸棒状杆菌扩大培养时,培养基应该是
A.C:N为4:1
B.C:N为3:1
C.C:N为1:4
D.C:N为1:3
开始考试点击查看答案 - 9下列关于细菌结构的叙述不正确的是
A.细菌主要由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等部分构成
B.细菌的细胞壁坚韧而富有弹性
C.起保护细胞和维持细胞形状等功能
D.细菌的拟核由一个大型的环状DNA分子反复折叠缠绕而成
E.细菌的细胞质里含有核糖体、质粒和一些贮藏性颗粒
开始考试点击查看答案 - 10当纤维素被纤维素酶分解后,会在培养基中出现一些透明圈,这些透明圈是如何形成的
A.是刚果红与纤维素形成的复合物
B.是纤维素分解后的葡萄糖
C.是由纤维素酶聚集在一起形成的
D.是以纤维素分解菌为中心形成的
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