染色体变异不包括

试卷相关题目

• 1以下情况，属于染色体变异的是 ①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条 ②转基因抗虫棉的培育 ③“猫叫综合征”患者 ④花药离体培养后长成的植株 ⑤非同源染色体之间自由组合 ⑥染色体上DNA碱基对的增添或缺失

  A.②④⑤

  B.①③④

  C.②③④⑥

  D.①③④⑥

  开始考试点击查看答案
• 2以下情况不属于染色体变异的是 ①先天愚型患者细胞中第21对染色体一共有3条 ②同源染色体之间发生了相应部分的交叉互换 ③染色体数目增加或减少 ④花药离体培养后长成的植株 ⑤染色体上DNA碱基对的增添、缺失

  A.①③④

  B.②③④

  C.②⑤

  D.①④

  开始考试点击查看答案
• 3就二倍体而言，下列组合中属于配子的是（）

  A.MMNN

  B.Mm

  C.MN

  D.Nn

  开始考试点击查看答案
• 4将酵母菌培养在由硝酸铵、硫酸镁、氯化钙、磷酸二氢钾、必需的微量元素和水配成的营养液中，一段时间后，酵母菌数量的变化是

  A.越来越多

  B.越来越少

  C.先增加后减少

  D.基本不变

  开始考试点击查看答案
• 5下列有关生物学知识的说法中，正确的是

  A.用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基培养大肠杆菌，只有当葡萄糖被消耗完毕后，大肠杆菌才开始利用乳糖

  B.Na2CO3进入血液可与血浆缓冲物质NaHCO3反应，生成碳酸氢盐，过多的碳酸氢盐可以由肾脏排出

  C.包括动植物和人在内的所有真核细胞基因结构中的非编码序列是位于编码区上游和下游的核苷酸序列

  D.不同年龄、性别的人，体温会略有不同，但就同一个人来说，在正常情况下，他的体温是恒定不变的

  开始考试点击查看答案
• 6多倍体是指具有3套或3套以上完整染色体组的生物体，下列有关多倍体形成途径的相关叙述中，错误的是

  A.通过基因工程技术可获得高产、稳产和具有优良品质的多倍体农作物

  B.生殖细胞减数分裂不正常，使染色体不减半，形成2n配子，这样的配子经受精作用可形成多倍体植株

  C.同种或异种植物的原生质体融合成为杂种细胞，杂种细胞形成愈伤组织、进一步分化形成多倍体植株

  D.合子或分生组织细胞内的染色体加倍形成多倍体细胞，能够发育成多倍体植株

  开始考试点击查看答案
• 7生物固氮的说法中正确的是

  A.固氮微生物将空气中的氮还原成氨，并转化成硝酸盐

  B.豆科植物能进行生物固氮

  C.圆褐固氮菌能促进植株生长和果实的发育

  D.共生固氮微生物的能量最终来源是化学能

  开始考试点击查看答案
• 82008年8月，台风带来的暴雨淹没农田，可以促进的生理过程是

  A.硝化作用

  B.反硝化作用

  C.光合作用

  D.蒸腾作用

  开始考试点击查看答案
• 9经常松土能够提高农作物的产量，这是因为                      （  ） ①增强植物的呼吸作用，为矿质离子的吸收提供更多的能量 ②有利于分解者的活动，提高光合作用的效率 ③有利于圆褐固氮菌的活动，增加土壤肥力，促进植物果实的成熟 ④促进硝化细菌将氨态氮转化为硝态氮，提高氮肥的利用率 ⑤促进根系吸收有机肥料，实现物质和能量的多次利用

  A.①②④

  B.①②④⑤

  C.①②③④

  D.①③④

  开始考试点击查看答案
• 10如图表示甲、乙、丙三类微生物在生态系统碳循环和氮循环中的作用，有关叙述错误的是

  A.硝化细菌属于甲类

  B.乙类使土壤中的氮素含量减少

  C.根瘤菌属于丙类

  D.自生丙类微生物都有自养能力

  开始考试点击查看答案