某生物实习小组的同学用河水、洗净的砂、草食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作生态瓶见下图,下列说法错误的是
A.乙瓶中的生物存活的时间相对较长
B.甲瓶中抵抗力稳定性最弱
C.制作生态瓶时应放入少量的尿素
D.生态瓶一定要密封、透明
试卷相关题目
- 1下图a、b、c、d代表不同的生物学含义,M代表相关指标的相对值。下列叙述错误的是
A.若M表示基因多样性,a~d表示不同种类植物,则在剧烈变化的环境中最不易被淘汰的是b
B.若M表示物种的丰富度,a~d表示不同的生态系统,则a生态系统的抵抗力稳定性最强
C.若M表示种群密度,a~d表示同种生物的四个种群,则b种群的种内斗争最激烈
D.若M表示生物所含能量,a~d表示同一条食物链中的四个物种,则a是最高营养级
开始考试点击查看答案 - 2越是干旱的地区,动植物的种类和数量就越稀少,造成这种现象的主要生态因素是[ ]
A.阳光
B.温度
C.水分
D.空气
开始考试点击查看答案 - 3生活在高原上的人与生活在平原上的人相比,血液中红细胞的数目明显要高。与这一现象有关的生态因素是
A.阳光
B.温度
C.空气
D.湿度
开始考试点击查看答案 - 4很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶。以下列出的是设计生态瓶时应遵循的原则,其中不合理的是
A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系
B.瓶内各种生物的数量搭配应合理
C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸
D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应
开始考试点击查看答案 - 5下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是
A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础
B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统的稳定性
C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值
D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统的恢复力稳定性就越强
开始考试点击查看答案 - 6下图表示在一个生态系统中,甲、乙、丙三个种群数量变化的相互关系。下列据图所做出的判断正确的是
A.甲为生产者,乙、丙均为消费者
B.甲→乙→丙构成的是一条食物链
C.甲与乙、乙与丙之间为捕食关系
D.甲种群自身耗能占其同化量比例最小
开始考试点击查看答案 - 7下列各选项与所给图示不相符的是
A.若X表示种群数量,a可能代表出生率或迁入
B.若X表示垂体,b可能代表甲状腺激素
C.若X表示胰高血糖素含量,则b可能代表胰岛素
D.若X表示生态系统抵抗力稳定性,则b可能代表物种丰富度
开始考试点击查看答案 - 8下列有关农业生产手段与对应的生物学原理不相符的是
A.一年一熟改为一年两熟——延长光合作用时间
B.中耕松土——促进根细胞有氧呼吸
C.农田轮作——构建复杂食物链,提高生态系统稳定性
D.扦插枝条保留芽和幼叶——芽和幼叶产生生长素,促进生根
开始考试点击查看答案 - 9下图中三条曲线分别代表了动物物种多样性程度、动物数量易变程度及冬眠动物比例在不同类型生态系统中的变化趋势。代表动物物种多样性程度和数量易变程度的曲线依次是
A.①②
B.②③
C.①③
D.②①
开始考试点击查看答案 - 10河流受到轻微的污染时,能通过物理沉降、化学分解和微生物的分解,很快消除污染,河流中生物的种类和数量不会受到明显的影响。这反映了生态系统自身的特性是
A.抵抗力稳定性
B.恢复力稳定性
C.抗污染能力
D.保持相对稳定的能力
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