在健康传播过程中，作为传播行为引发者的是

试卷相关题目

• 1在交谈中，小王以关注的眼神注视患者，表示在专心倾听对方的话，小王的交流行为属于非语言交流中的

  A.肯定性反馈

  B.否定性反馈

  C.模糊性反馈

  D.动态体语

  E.仪表形象

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• 2当小王发现患者的言行不正确时，她应当使用的恰当反馈形式是

  A.肯定性反馈

  B.否定性反馈

  C.模糊性反馈

  D.动态体语

  E.仪表形象

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• 3护士小王在和患者交谈中，适时插入了一些“是的”、“很好”等语言或者点头、微笑等非语言形式给予对方肯定和鼓励，对患者的言行表示了赞同和支持，小王在交谈中的反馈行为属于

  A.肯定性反馈

  B.否定性反馈

  C.模糊性反馈

  D.动态体语

  E.仪表形象

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• 4属于形象传播的是

  A.咨询、演讲

  B.报刊、杂志

  C.标本、模型

  D.电影、电视

  E.书籍

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• 5属于电子媒介传播的是

  A.咨询、演讲

  B.报刊、杂志

  C.标本、模型

  D.电影、电视

  E.书籍

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• 6在健康传播过程中，讯息载体是

  A.传播者

  B.受传者

  C.信息与讯息

  D.传播媒介

  E.传播效果

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• 7在健康传播过程中，信息的接受者和反应者是

  A.传播者

  B.受传者

  C.信息与讯息

  D.传播媒介

  E.传播效果

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• 8时间因素指

  A.在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

  B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

  C.由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低

  D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚

  E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

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• 9测量者因素指

  A.在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

  B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

  C.由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低

  D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚

  E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

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• 10回归因素指

  A.在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

  B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

  C.由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低

  D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚

  E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

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