健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括

试卷相关题目

• 1根据格林模式，健康教育诊断的6个方面不包括

  A.社会诊断

  B.流行病学诊断

  C.行为诊断

  D.环境诊断

  E.资源诊断

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• 2关于健康教育诊断的概念正确的是

  A.确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素

  B.对人群疾病谱的诊断

  C.是健康干预的过程

  D.是对人群实施健康教育的过程

  E.提供健康教育的措施

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• 3健康教育的实质是

  A.确保健康教育目标的实现

  B.行为干预

  C.确立健康教育的诊断

  D.健康教育的过程

  E.健康教育的效果

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• 4某社区医院口腔科准备在9月20日“全国爱牙日”这天进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。在此次健康传播活动中，社区医院的医护人员是

  A.传播者

  B.受传者

  C.既是传播者又是受传者

  D.信息的载体

  E.信息本身

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• 5某社区医院口腔科准备在9月20日“全国爱牙日”这天进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。在下面所列举的传播方式中，最适合此次活动的传播方式是

  A.召开座谈

  B.小组讨论

  C.放播电影

  D.出版报刊、杂志

  E.印发传单

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• 6测量生活质量的主观指标是指目标人群

  A.对生活满意度的感受

  B.生活的物理环境

  C.生活的经济环境

  D.生活的文化状况

  E.目标人群的疾病状况

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• 7下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是

  A.威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么？

  B.影响该疾病或健康问题的危险因素是什么？

  C.这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征？

  D.这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间时上有何规律？

  E.目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么？

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• 8行为诊断的主要目的是

  A.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素

  B.确定目标人群的疾病和健康问题

  C.确定目标人群行为与疾病或健康问题的相关性

  D.确定目标人群正处在发展期或刚刚形成的行为

  E.确定目标人群形成的时间已久的行为

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• 9在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是

  A.形成时间已久的行为

  B.深深植根于文化传统或传统的生活方式之中的行为

  C.既往无成功改变实例的行为

  D.正处在发展时期或刚刚形成的行为

  E.社会赞成的行为

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• 10医院健康教育这一概念是由谁最早提出的

  A.英国医疗保险机构

  B.美国医疗保险机构

  C.英国医疗机构

  D.美国医疗机构

  E.法国医疗机构

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