如图表示碳循环的过程，其中甲、乙、丙、丁构成生态系统的生物群落，箭头表示物质循环方向。下列有关叙述正确的是

试卷相关题目

• 1下图中，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，种群数量变化三种可能的情况。下列说法错误的是

  A.图中曲线Ⅰ说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻

  B.图中阴影部分可能引起该种群的基因频率发生变化

  C.当曲线Ⅲ趋近于零时，应建立自然保护区保护该动物种群

  D.若图中物种处于最高营养级，当其数量下降且其他条件不变时，流向该营养级其他物种的能量会增加

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• 2下列不属于生物群落中二氧化碳返回大气的途径的是

  A.生物的呼吸作用

  B.分解者的分解作用

  C.某些细菌的化能合成作用

  D.森林的自燃起火

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• 3如图表示生物体内某些有机物的组成关系及其功能，其中C.D.E 1、E 2为小分子化合物，F.G.H、I、J均为高分子化合物。下列分析不正确的是

  A.控制生物性状的物质是F

  B.C和D共有的元素有

  C.H、O、N C.E1与E2的区别是空间结构不同

  D.G可从细胞核通过核孔进入细胞质

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• 4下图I表示某生态系统的能量锥体图，图Ⅱ是将图I中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a 1、a 2表示上一年留下来的能量（假设它不被下一营养级利用），e、e 1、e 2表示呼吸消耗量。下列分析正确的是

  A.每年流入这个生态系统的总能量是a+b+c+d+e

  B.该生态系统的净初级生产量等于b1+c1+d1+e1

  C.若P和Q，同化作用固定能量分别为480 J/(cm2·a)和72 J/(cm2·a)；生物体内贮存的能量分别为200 J/(cm2·a)和24 J/(cm2·a)，则从P传递到Q1的效率为15％

  D.图Ⅱ中Q2的b2和d2分别表示未被Q2利用的能量和流人分解者的能量

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• 5下列措施中，能提高生态系统稳定性的是

  A.减少捕食者和寄生生物数量

  B.使生产者和消费者的数量保持平衡

  C.增加物种的数目

  D.限制一个演替过程

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• 6下列关于生态系统的物质循环的叙述中，不正确的是

  A.所指的物质是指组成生物体的C.H、O、N、P、Ca等化学元素

  B.所说的生态系统是指地球上最大的生态系统——生物圈

  C.H、O、N、P、Ca等化学元素 B.所说的生态系统是指地球上最大的生态系统——生物圈 C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动

  D.物质在循环过程中不断递减

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• 7下列有关生态系统功能的叙述中，正确的是： ①能量只能由较低营养级流向较高营养级 ②能量流动和物质循环都是可逆的 ③食物链中的营养级可以是无限的 ④生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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• 8下列不属于生态系统结构的是

  A.树→虫→鸟

  B.在某一群落食物网中，鹰占据两个营养级

  C.狼属于消费者

  D.金丝桃因能分泌海棠素，使误食的动物变盲或致死，而使多数动物避开这种植物

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• 9森林中有一块巨大的岩石，天长日久之后上面生活着一些苔藓、地衣及草本植物。这岩石和上面生长的各种生物共同组成

  A.种群

  B.生物群落

  C.生态系统

  D.生物圈

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• 10下图是某池塘生态系统中能量流经贝类的示意图，分析正确的是

  A.贝类摄入的能量就是流入这个生态系统的总能量

  B.②是贝类用于自身生长发育和繁殖所需的能量

  C.能量从贝类流入下一营养级的传递效率为④/①

  D.生态系统的能量流动离不开物质循环和信息传递

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