位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 生物 > 生态系统—其他31

下列哪项不构成生命系统?

发布时间:2021-08-27

A.某个池塘中所有的鱼

B.某个池塘中所有的鱼和其他所有生物

C.某个池塘中所有的罗非鱼

D.某个池塘中的一条罗非鱼

试卷相关题目

  • 1下列生命系统的结构层次和培养皿中的大肠杆菌菌落具有相同层次的是

    A.海洋中的所有鱼

    B.一片草地中的所有蝗虫

    C.一片森林中的所有老虎

    D.一个池塘

    开始考试点击查看答案
  • 2生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结晶,是生态学、工程学、系统学、经济学等学科交叉而产生的新兴学科。下列选项中属于生态工程所遵循的原理的是 ①协调与平衡原理 ②个别与特殊的原理 ③系统学和工程学原理 ④整体性原理 ⑤能量循环流动原理 ⑥物质循环再生原理 ⑦因地制宜原理 ⑧物种多样性原理

    A.①②⑤⑦⑧

    B.①③④⑥⑧

    C.①③④⑤⑧

    D.②③④⑥⑦

    开始考试点击查看答案
  • 3下图为生态养猪模式,从图中可知该生态工程属于

    A.物质循环利用的生态工程

    B.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程

    C.山区小流域综合治理与开发的生态工程

    D.节水和废水处理与应用的生态工程

    开始考试点击查看答案
  • 4下列有关生态工程的说法 不正确的是(   )

    A.超载放牧导致草地退化,主要违背协调与平衡原理

    B.矿区生态环境的恢复工程中,关键的措施是植被恢复

    C.对湿地的恢复,只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以

    D.城市生活垃圾实现废物资源化利用的依据是物质循环再生原理

    开始考试点击查看答案
  • 5在两个生态系统的交界处(如草场和森林)有一过渡区,这一过渡区与相邻两个生态系统相比

    A.动物种类少

    B.动物种类多

    C.植物种类少

    D.寄生动物多

    开始考试点击查看答案
  • 6设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是  

    A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

    B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用

    C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理

    D.该生态工程的运转离不开人的管理

    开始考试点击查看答案
  • 7生态农业比一般农业

    A.投人多,产出少,污染少,可持续发展力强

    B.投人少,产出多,污染少,可持续发展力强

    C.投入一样,产出相当,污染少,可持续发展力弱

    D.投入和产出都较少,污染相同,可持续发展力强

    开始考试点击查看答案
  • 8下列关于生态工程的叙述,不正确的是

    A.当人类赖以生存的生态系统出现严重的健康问题时,生态工程应运而生

    B.生态工程能够减少环境污染

    C.生态工程以牺牲环境和资源为前提,生产出更多的产品

    D.生态工程力求达到生态效益、经济效益和社会效益的协调统一

    开始考试点击查看答案
  • 9细胞是生命系统最基本的结构层次,下列有关细胞的叙述正确的是

    A.人体的单个细胞能独立完成各项生命活动

    B.连接亲子代的桥梁是受精卵

    C.各种细胞中遗传物质都是DNA

    D.膝跳反射过程只由两个神经细胞完成

    开始考试点击查看答案
  • 10“粮桑渔畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统,下图表示这一农业生态系统的基本模式。据图示判断下列说法错误的是

    A.沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力,又防止了环境污染

    B.通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人,提高了能量的传递效率

    C.这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区,这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理

    D.上述生态农业系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果

    开始考试点击查看答案
返回顶部