位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 生物 > 生态系统—其他31

某人想同时养鼠和养水貂用鼠喂水貂,再用剥去皮的水貂喂鼠。这样可以不额外投资而获得貂皮,这可能吗?

发布时间:2021-08-27

A.可能。因为这个系统会平衡。

B.可能。因为用鼠喂水貂所损失的能量可以用水貂喂鼠时收回来。

C.不可能。因为不能用食肉动物喂养食肉动物。

D.不可能。因为食物中的大部分能量都丢失了。

试卷相关题目

  • 1生态系统的下列基本功能活动中,不是以其营养结构为基础的是

    A.物质循环

    B.能量流动

    C.信息传递

    D.繁殖后代

    开始考试点击查看答案
  • 2最适于描述生态系统中生产者、消费者和分解者之间关系的是

    A.种内斗争

    B.种间关系

    C.竞争和捕食

    D.物质循环和能量流动

    开始考试点击查看答案
  • 3在种田时,要不断地往农田中施加氮肥,下列原因不正确的是

    A.农田中的含氮量不足以使农作物高产

    B.农产品中的氮不能归还农田

    C.提高作物产量

    D.氮元素在生物群落与无机环境之间不能循环

    开始考试点击查看答案
  • 4在生态系统中,当狼捕食山羊时,狼是

    A.第三营养级和一级消费者

    B.第三营养级和二级消费者

    C.第二营养级和二级消费者

    D.第二营养级和一级消费者

    开始考试点击查看答案
  • 5某学生兴趣小组,为了解昆虫对日光的反应而开展了捕捉蝶和蛾的活动。他们在白天捉了60只,晚上捉了40只。那么,其中蛾有(  )

    A.20只

    B.40只

    C.60只

    D.100只

    开始考试点击查看答案
  • 6下列有关生态系统的叙述错误的是

    A.森林生态系统的种群密度和群落结构长期处于稳定状态

    B.草原生态系统的种群密度和群落结构常常发生剧烈变化

    C.农田生态系统问题朝着对人类有益的方向发展

    D.湿地生态系统应包括低潮时水深不超过6 m的浅海水域

    开始考试点击查看答案
  • 7下列有关生态系统的叙述,正确的是

    A.生态系统中能量仅在生产者和消费者之间流动

    B.生产者、消费者和分解者都能将葡萄糖分解并释放能量

    C.自养型生物都可以将光能转化成有机物中的能量

    D.湿地生态系统的动植物资源丰富,所以其恢复力稳定性很高

    开始考试点击查看答案
  • 8(深化拓展题)如果某海湾水体富营养化会发生以下变化,那么其变化的顺序是 ①水中含氧量下降 ②需氧微生物迅速繁殖分解尸体 ③水中含氧量增加 ④厌氧微生物迅速繁殖分解尸体,产生的有毒气体增加 ⑤浮游藻类等迅速繁殖 ⑥鱼类等水生生物死亡

    A.①②③⑤④⑥

    B.⑤③②①④⑥

    C.⑤①②④③⑥

    D.①③④②⑤⑥

    开始考试点击查看答案
  • 9以前,农药DDT被用来消灭红螨,但是红螨反而增加,而捕食红螨的昆虫却减少了。这可能是

    A.DDT是广谱杀虫剂,有益、有害的昆虫都被杀死

    B.一部分红螨有抗药性,而捕食它的昆虫则通过食物链在体内富集了致死剂量的DDT

    C.红螨能将DDT分解为无毒物质,而捕食它的昆虫则不能

    D.使用DDT农药的方法有误,时机选择不准

    开始考试点击查看答案
  • 10在生态系统中,碳元素参与物质循环的主要形式是

    A.二氧化碳

    B.碳酸盐

    C.碳酸

    D.碳水化合物

    开始考试点击查看答案
返回顶部