一些山区的溪水中生活的蝌蚪往往比其他地区长的大,并且较长时间不能不能变态成为青蛙。下列分析正确的是
A.该地区的蝌蚪体内促甲状腺激素分泌不足
B.这些蝌蚪体内促甲状腺激素释放激素减少
C.这些蝌蚪体内甲状腺激素分泌量不足
D.这些蝌蚪新陈代谢旺盛,有机物分解加快
试卷相关题目
- 1被切除某一内分泌器官的褐家鼠会很快死亡,若补充大量食盐水可维持生存,切除的这一内分泌器官最可能是
A.甲状腺
B.胰腺
C.肾上腺
D.脑垂体
开始考试点击查看答案 - 2蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关,如果垂体被完全破坏,蝌蚪就不能正常发育为青蛙,原因是
A.甲状腺激素分泌减少
B.垂体不能分泌促甲状腺激素
C.甲状腺激素不能运输到靶器官
D.下丘脑不能分泌促甲状腺激素释放激素
开始考试点击查看答案 - 3关于人体激素的叙述,错误的是
A.激素在人体内作为信息物而发挥作用
B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用
C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应
D.正常人体内,激素的分泌受反馈调节
开始考试点击查看答案 - 4将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中,同时检测某种激素的含量。经过一段时间培养后,再检测培养液中该激素的含量,发现该激素含量增加,这种激素是
A.促性腺激素释放激素
B.促性腺激素
C.促甲状腺激素
D.雌激素
开始考试点击查看答案 - 5体液调节中,激素从内分泌腺产生之后,通过体液传送特异性地作用于靶细胞。下面激素与靶细胞的关系不正确的是
A.甲状腺激素与下丘脑细胞
B.促性腺激素释放激素与垂体细胞
C.胰高血糖素与骨骼肌细胞
D.促甲状腺激素与甲状腺细胞
开始考试点击查看答案 - 6医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素,有疗效的是
A.呆小症和侏儒症
B.只有呆小症
C.呆小症和糖尿病
D.侏儒症和糖尿病
开始考试点击查看答案 - 7用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为
A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低
B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低
D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
开始考试点击查看答案 - 8甲状腺激素浓度过高,会引起线粒体的解偶联作用,即虽有电子传递但无ATP形成。根据这一事实,可以预料甲状腺机能亢进患者
A.食量小,肥胖,皮肤温度比常人低
B.食量小,肥胖,皮肤温度比常人高
C.食量大,消瘦,皮肤温度比常人低
D.食量大,消瘦,皮肤温度比常人高
开始考试点击查看答案 - 9下列叙述正确的是
A.胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象
B.小鼠不同细胞所含的RNA不一定相同
C.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
D.刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射
开始考试点击查看答案 - 10下列对激素调节的描述中,正确的是
A.激素调节反应速度迅速
B.人和高等动物的生理活动主要是通过激素调节来协调的
C.激素调节的启动较慢,持续时间较长
D.激素调节作用范围比较局限,反应时间短
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