动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是

试卷相关题目

• 1生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖种苗，该过程不涉及细胞的

  A.有丝分裂

  B.减数分裂

  C.细胞脱分化

  D.细胞再分化

  开始考试点击查看答案
• 2下列关于动物细胞、组织培养的叙述，不正确的是

  A.传代培养的原因是培养瓶中的细胞密度过大和代谢消耗引起营养枯竭

  B.连续细胞系是指发生了转化的细胞系，有的获得了不死性，但保留接触抑制现象

  C.细胞系一般具有恒定的染色体组型，同功酶类型、病毒敏感性等生化特性

  D.细胞克隆的最基本要求是必须保证分离出来的是一个细胞而不是多个细胞

  开始考试点击查看答案
• 3通过植物组织培养的方法，快速繁殖花卉，利用的原理是

  A.细胞结构的统一性

  B.细胞功能的统一性

  C.细胞分化的不可逆性

  D.细胞的全能性

  开始考试点击查看答案
• 4将基因型为AaBb（独立遗传）的玉米的一粒花粉离体培养获得幼苗植株基因型为

  A.AB和ab或Ab和aB

  B.AABB或aabb或AAbb或aaBB

  C.AB或ab或Ab或aB

  D.AABB和aabb或Aabb和aaBB

  开始考试点击查看答案
• 5离体培养基因型为AaBb的植株产生的花粉粒，其幼苗中基因型为aabb的概率

  A.1/8

  B.1/4

  C.1/2

  开始考试点击查看答案
• 6下列有关植物的离层区(abscission zone)的叙述，哪个正确

  A.位于叶柄基部，叶片老化时方存在

  B.当离层发生时，该部位的细胞壁多木栓化

  C.由多层排列紧密的死细胞所组成

  D.是受邻近茎的皮层产生的脱落酸诱导而形成

  开始考试点击查看答案
• 7植物虽不能动，但却具有某些防御机制以对抗外界的伤害，如利用体表的毛、刺、几丁质或木栓质来保护植株本身免于受伤害；也会利用囊泡内的次级代谢物（如植物碱和单宁酸等）来防御掠食者；更会分泌化学物质抑制别种植物的种子萌芽或生长，以降低资源竞争。有些植物的次级代谢物可用于制药，如奎宁（quinine）。无论草食动物或侵略者是否存在，这些防御构造或化学物质一直存在植物体。 伤害也可诱导植物产生防御机制，如叶片被寄生蜂咬伤时，植物会快速产生与草食动物消化酵素结合的蛋白酶抑制剂。从蕃茄的实验结果得知，受伤的叶子会将系统素前驱蛋白切割出由18个胺基酸组成的系统素（systemin），经由受伤组织的细胞壁或细胞间隙运输到邻近的韧皮部，再传送到整个植物体。系统素会与细胞膜的受器结合，引起细胞内产生茉莉酸（jasmonic acid），并传讯给细胞核内相关的基因，使整株植物产生蛋白酶抑制剂，达到防御的效果。茉莉酸在系统素所引起的防御机制类似动物细胞中的何种分子或角色？

  A.诱导物

  B.转录因子

  C.第二传讯者

  D.第一传讯者

  开始考试点击查看答案
• 8下面哪个有关光系统II的论述是正确的

  A.在受光激发后，作用中心色素分子P680失去电子

  B.P700是P680的氧化态形式

  C.每一个吸收的光子可以导致两个电子传递

  D.放氧过程产生的质子可以用于ATP合成

  E.光系统II仅在叶绿体存在

  开始考试点击查看答案
• 9从下列备选答案中，选出C 4途径中，需要光激活的酶有   。

  A.苹果酸脱氢酶

  B.Rubisco

  C.丙酮酸磷酸二激酶

  D.碳酸酐酶

  开始考试点击查看答案
• 10在我国中纬度地区将短日植物北种南移，选(    )的生育期晶种更易成功。

  A.早熟的

  B.晚熟的

  C.中熟的

  D.与生育期无关

  开始考试点击查看答案