文化应该是多元共生的,中国文化要走向国际社会,首先要了解国外社会的文化________。为此,中国电影需要开拓更加宽广的________,寻找更加多元的表达________。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.需求 领域 方式
B.品位 范围 手段
C.动态 视野 形式
D.价值 题材 手法
试卷相关题目
- 1通过探测重力的微小变化,科学家发现一些地方的地下水越来越少。尽管卫星数据显示地下水出现了________,相关部门对这些信号仍然相当________,他们对科学家最近的发现提出了________。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.警戒 反感 批评
B.枯竭 不满 辩驳
C.危机 谨慎 质疑
D.问题 不安 反对
开始考试点击查看答案 - 2吴越历史舞台的中心在哪里,多年以来一直是学者与公众共同关注的焦点。尽管古籍文献对此有所____,但是多____,有的虽言之凿凿却只是演义。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.论证 浮光掠影
B.涉及 穿凿附会
C.记载 语焉不详
D.描述 轻描淡写
开始考试点击查看答案 - 3浮雕是雕塑与绘画结合的产物,它采用压缩的办法来处理对象,________透视等因素来表现三维空间,供一面或两面观看。浮雕一般是________在另一平面上的,因此在建筑上使用更多,用具器物上也经常可以看到。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.凭借 附属
B.通过 呈现
C.依照 展现
D.融汇 依附
开始考试点击查看答案 - 4人类历史上,技术革命往往和社会发展的________相互作用,互为因果。今天,以微博为代表的互联网技术应用正________着它推进社会生活各个领域发生变化的巨大潜能。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.步伐 实现
B.变革 释放
C.速度 发挥
D.方向 挖掘
开始考试点击查看答案 - 5在日常生活中,礼貌语言作用之大往往超出一般人的________。当人与人之间发生这样那样的________时,礼貌、谦让的语言会如熏风般暖人心扉,将龃龉化为乌有,令睚眦变成笑靥。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.期望 冲突
B.想象 摩擦
C.估计 争端
D.设想 磕碰
开始考试点击查看答案 - 6春分,昼夜平分,春色与茶色平分。看,春染茶山,峰峦叠翠,采茶姑娘那灵巧的双手在茶树上翩翩起舞;听,山泉潺潺,鸟鸣蜂吟,婉转悠扬的茶歌在天地间久久回荡。春分时节,静坐于绿色盎然的美景里,沏上一杯春分茶,沐浴着柔和暖阳,看茶烟袅袅,见嫩绿碧汤,怡然自得。茶中绿意,幽若山林,茗香清醇,去浊扬清,滋润身心。春之色、春之味、春之韵,尽在这春分茶中。
最适合做这段文字标题的是( )。A.春分茶韵
B.茶以春为贵
C.春贵在其时
D.春分采香茶
开始考试点击查看答案 - 7我国家庭的小型化特点造成了家庭养老功能的不足,所以必须有社会化的服务为养老提供支持。为此,政府将积极推进居家养老服务,鼓励社会团体和企业从事居家养老方面的服务,同时也应积极推进利用网络资源建立养老服务的热线、养老服务的求助系统和救援系统的工作。也就是说,要建立一个“没有围墙的养老院”。
这段文字中“没有围墙的养老院”指的是( )。A.多方参与的社会化居家养老系统
B.政府提供服务的公益性养老系统
C.个人自办的居家养老场所
D.基于网络的开放性资源共享的养老院
开始考试点击查看答案 - 8每个企业都有自己的核心价值观,它是企业一切理念、制度和技术的价值基础。企业在重视财务、营销、技术的同时,更应重视员工。员工是企业的主人,是企业的根本,只有建立起以“重视员工”为核心价值观的企业文化,企业才能凝聚员工、创造个性,为自身的发展提供目标、方向和动力。
这段文字意在说明( )。A.企业文化是企业发展的内在动力
B.建立企业核心价值观的途径
C.企业文化应以重视员工为中心
D.企业如何形成和加强自身的凝聚力
开始考试点击查看答案 - 9
“煎饼人”是“门门通、门门松”的万金油式的“知道分子”,他们不是将精力专注于某一个感兴趣的领域,而是力求在各个领域都至少获得一些基本知识。他们爱好浅阅读,极度依赖搜索引擎,缺乏思辨力和想象力。他们的涉猎面铺得薄而大,像煎饼一样,但没有厚而重的知识积淀。在信息时代,能够在短时间内获得稀缺信息的能力有其积极的一面,但同时也容易出现使人不愿意深究某一主题的倾向。
关于“煎饼人”,下列说法正确的是( )。
A.善于学习新知识
B.具有触类旁通的能力
C.热衷涉猎而不求甚解
D.占有大量稀缺的信息资源
开始考试点击查看答案 - 10一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人,哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说,无论创作、创新还是创造,都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所,有许多知识和学术问题等待人们去研究,这里应该成为科技创新的不竭源泉。
这段文字意在说明( )。A.课堂也可以成为创新的重要场所
B.教师应在课堂上注重创新人才的培养
C.善于思考的人才能产生创新的火花
D.课堂教学既要传授知识也要培养创新思维
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