ch1L基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建该种生物缺失ch1L基因的变异株细胞。技术路线如下图所示，对此描述正确的有几项 (1)．ch1L基因的基本组成单位是脱氧核苷酸 (2)．①②过程中使用的限制性核酸内切酶的作用是将DNA分子的磷酸二酯键打开 (3)．①②过程都要使用限制酶和DNA连接酶 (4)．若操作成功，可用含红霉素的培养基筛选出该变异株

试卷相关题目

• 1下列不属于基因工程中目的基因检测手段的有

  A.DNA与DNA（或mRNA）杂交

  B.抗原-抗体杂交

  C.抗虫或抗病的接种

  D.基因枪法

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• 2下列叙述中，错误的是

  A.抗生素是一类具有特异性抑菌和杀菌的有机化合物

  B.在微生物培养过程中，增加接种量可缩短调整期

  C.用两种不同的限制酶切割后形成的黏性末端一定不同

  D.在谷氨酸发酵过程中，当溶氧不足时，生成的代谢产物就会是乳酸或琥珀酸

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• 3人们对种植转基因农作物的利弊有争论。正方认为种植转基因农作物对人类是有利的；反方认为种植转基因农作物是有潜在风险的。下列观点中支持正方的是

  A.转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白

  B.转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性

  C.推广种植抗虫棉可减少农药的使用

  D.转基因生物可打破自然物种的原有界限，破坏生态系统的稳定性

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• 42002年5月26日报道：山东师范大学教授赵彦修带领抗盐植物研究所全体人员，经过多年努力，最近终于从碱蓬的细胞内克隆得到一种耐盐基因，并将其导入一种南芥的植物细胞内、培育了一种转基因南芥。目前。核植物已在含有1／2海水的浇灌条件下完成了生活史。试想，赵教授等人所做的这项重要工作的名称和转基因时所需要提供运载体的生物分别是

  A.细胞工程和南芥

  B.酶工程和碱蓬

  C.基因工程和细菌

  D.生物工程和病毒

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• 5基因工程步骤中，不发生碱基互补配对的是 ①获取目的基因  ②形成重组DNA  ③重组DNA导入受体细胞   ④目的基因的检测与表达

  A.①②

  B.③④

  C.①③④

  D.只有③

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• 6下列关于运载体的叙述中，错误的是

  A.与目的基因结合后，实质上就是一个重组DNA分子

  B.对某种限制酶而言，最好只有一个切点，但还要有其他多种限制酶的切点

  C.目前最常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒

  D.具有某些标记基因，便于对其进行切割

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• 7有关海星原肠胚的叙述中，不正确的是

  A.原肠胚已分化成三个胚层

  B.原肠胚形成过程中DNA总量增加

  C.原肠胚的发育是基因选择性表达的结果

  D.原肠胚形成过程中所含的有机物总量增加

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• 8有关基因工程的成果及应用的说法不正确的是 ①用基因工程方法可以培育抗虫植物和能抗病毒的植物  ②基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培育体型巨大、品质优良的动物  ③转基因棉花是否具有抗虫特性是通过DNA分子杂交技术来确定的 ④基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物

  A.①②

  B.③④

  C.②③

  D.②④

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• 9科学家发现人和猪的胰岛素仅相差一个氨基酸，于是对猪的胰岛素基因做了适当的改造和修饰，使其在酵母菌细胞内表达出人的胰岛素。后因产量不理想，便对该基因进行进一步修饰，使其产量大幅度提高。对目的基因结构的两次修饰分别发生在 ①内含子 ②外显子 ③编码区 ④非编码区

  A.③④

  B.②④

  C.③①

  D.②①

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• 10下列叙述不正确的是：

  A.将目的基因导入植物细胞的常用方法是农杆菌转化法

  B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶

  C.将目的基因导入动物细胞的常用方法是显微注射法

  D.检测目的基因是否翻译的方法是抗原抗体杂交

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