在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，那么受损的部位是

试卷相关题目

• 1关于水盐平衡调节的叙述中，正确的是

  A.肾小管在吸收水的同时吸收盐

  B.渴的时候体内水绝对少

  C.肾小管对盐的重吸收要消耗能量

  D.抗利尿激素和醛固酮有拮抗作用

  开始考试点击查看答案
• 2大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果，原因是

  A.特异性免疫的能力减弱

  B.非特异性免疫的能力减弱

  C.体液大量损失

  D.营养物质不能及时补充，影响皮肤再生

  开始考试点击查看答案
• 3下列运动中，属于向性运动的是

  A.捕虫草的叶子受到昆虫触碰时，立即闭合将其捕捉

  B.触碰含羞草的小叶，小叶立即合拢，叶柄下垂

  C.植物的根向地生长，茎背地生长

  D.碟类白天活动，蛾类夜间活动

  开始考试点击查看答案
• 4正常人在寒冷环境中，短期内散热量与产热量相比

  A.基本相同

  B.产热量多

  C.散热量少

  D.不能确定

  开始考试点击查看答案
• 5以下行为可能传染艾滋病的是

  A.与艾滋病人共同进餐

  B.与艾滋病人共用剃须刀

  C.与艾滋病人握手

  D.与艾滋病人拥抱

  开始考试点击查看答案
• 6当大脑皮层的视觉性语言中枢受到损伤时，病人将出现什么症状

  A.能看懂文字，但不能听懂别人谈话

  B.不能看懂文字，但能听懂别人谈话

  C.能听懂别人谈话，但自己不会讲话

  D.能够讲话，但不会书写

  开始考试点击查看答案
• 7下列关于特异性免疫的叙述，正确的是

  A.细胞免疫中致敏T细胞分泌的淋巴因子能直接杀灭抗原

  B.机体受抗原刺激后，致敏T淋巴细胞不直接参与攻击抗原细胞

  C.B淋巴细胞能分化产生记忆细胞，T淋巴细胞不能产生记忆细胞

  D.二次免疫反应是记忆细胞快速分裂增殖并产生抗体

  开始考试点击查看答案
• 8某同学设计一实验；观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对扦插枝条生根的影响。  下列有关他的设计和分析不合理的是

  A.研究性课题是不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的影响

  B.配制浓度分别为100mg／L、10mg／L、1mg／L、0.1ug／L、0.01ug／L、0的萘乙酸溶液

  C.实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度

  D.本实验不属于对照实验

  开始考试点击查看答案
• 9下列关于生长素的叙述，正确的是

  A.生长素能够促进果实成熟

  B.生长素促进生长的效应按其浓度和影响的部位不同而不同

  C.不用生长素处理的枝条，扦插时不能成活

  D.生长素的化学本质是蛋白质

  开始考试点击查看答案
• 10一个人的手掌触到裸露的电线(110 V)会立即反射性地紧握电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回。对这两个反射的正确叙述是

  A.两个反射中枢都在脊髓

  B.两个反射中枢都在大脑

  C.前一个反射中枢在脊髓，后一个反射中枢在大脑

  D.前一个反射中枢在大脑，后一个反射中枢在脊髓

  开始考试点击查看答案