在市场上可见到发育不均匀的西瓜(歪瓜),若切开后,可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为
A.种子发育需要果实提供营养
B.发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育成果实
C.凹侧见不到阳光,不能形成种子
D.由于光照不均匀导致生长素分布不均匀造成果实发育不均匀
试卷相关题目
- 1下列选项中,不符合下图调节机制的是
A.代谢终产物的积累会抑制酶促反应相关酶的活性
B.膀胱逼尿肌收缩会刺激其进一步收缩,使尿排空
C.森林中害虫数量增加时,食虫鸟数量也随之增加
D.血糖浓度上升后会抑制胰高血糖素的分泌
开始考试点击查看答案 - 2下图为寒冷刺激下甲状腺激素分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是
A.寒冷刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B.图中M促进甲状腺激素分泌的过程属于体液调节
C.甲状腺激素作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D.炎热刺激下,甲状腺激素对下丘脑和垂体起正反馈调节
开始考试点击查看答案 - 3下表为光照和含生长索的琼脂块对水稻种子根尖弯曲生长的影响,相关说法正确
A.表格中a表示“向贴有琼脂块一侧生长”
B.根尖负向光性生长说明生长素对根尖生长有抑制作用
C.①祖与③组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均
D.实验表明单侧光照越强,根尖背光侧生长素含量越多
开始考试点击查看答案 - 4天气骤变,某人在持续几天咳嗽后发热,经诊断是细菌感染引发了肺炎。用药后得以康复。下列说法错误的是:
A.由于供氧不足,肌肉组织中乳酸含量增高,病人会感觉肌肉酸痛
B.侵入人体的细菌通过一系列反应引起人体发热,人体新陈代谢减慢
C.发热到体温恢复正常的过程中,人体的神经和免疫系统参与了调节,最终实现稳态
D.人的体温相对稳定是由位于下丘脑的体温调节中枢调控的
开始考试点击查看答案 - 5下图表示人体细胞内或细胞间的某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述正确的是
A.如果该图表示反射弧,则当e被切断时,刺激a,机体将没有感觉
B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e都具有抑制作用
C.如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程,则d过程只发生于细胞核中
D.如果该图为细胞免疫过程,则a为巨噬细胞,b为效应B细胞,c为靶细胞
开始考试点击查看答案 - 6特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工,也有一定的协作、联系。下列各项中,最能体现两者紧密关系的是
A.抗体
B.淋巴因子
C.溶菌酶
D.吞噬细胞
开始考试点击查看答案 - 7分别刺激右图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处,不能引起肌肉收缩的是
A.Ⅰ
B.Ⅱ
C.Ⅲ
D.Ⅳ
开始考试点击查看答案 - 8图1为细胞膜亚显微结构示意图,图2为突触结构示意图,下列叙述正确的是
A.图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧,Ⅱ侧为细胞膜外侧
B.脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关
C.图2中E为突触后膜,F为突触前膜,C物质被释放出来依靠主动运输
D.图2中C为神经递质,C与D结合后,突触后膜电位可能由外正内负变为外负内正
开始考试点击查看答案 - 9下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是
A.细胞2、细胞3均起源于淋巴干细胞
B.能特异性识别抗原的细胞有细胞2、细胞3、细胞5
C.HIV入侵人体后,会感染人体的细胞2
D.细胞2是通过分泌多种蛋白质作用于细胞3,促进其增殖和分化
开始考试点击查看答案 - 10在产热方面,具有协同作用的激素是
A.促甲状腺激素释放激素和肾上腺素
B.促甲状腺激素释放激素和胰岛素
C.甲状腺激素和肾上腺素
D.抗利尿激素和醛固酮
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