下列属于人体非特异性免疫的第一道防线的是 ①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的内吞作用 ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用 ⑤皮肤的阻挡作用 ⑥效应T细胞与靶细胞接触 ⑦抗体与细胞外毒素结合
A.②⑤
B.④⑤
C.①②④⑤
D.②③⑤⑥⑦
试卷相关题目
- 1下图中的三条曲线代表马铃薯植株三种器官对不同浓度生长素的反应。对马铃薯块茎催芽应选择的最适IAA浓度是
A.10-10mol/L
B.10-8mol/L
C.10-6 mol/L
D.10-4mol/L
开始考试点击查看答案 - 2下列哪一项与植物生长素的作用无直接关系
A.促进植物生长
B.促进细胞伸长
C.抑制植物生长
D.促进果实成熟
开始考试点击查看答案 - 3某人能读书看报,也可以写文字,但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤。受损伤的区域是
A.大脑皮层运动区
B.大脑皮层S区
C.大脑皮层内侧面某一特定区域
D.大脑皮层H区
开始考试点击查看答案 - 4右图中有关神经细胞叙述错误的是
A.右图可表示突触小泡等各种膜结构
B.静息电位的形成可能与膜上的b物质有关
C.假设这是突触后膜,则突触间隙位于图示膜的上部
D.将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上,c与水面接触
开始考试点击查看答案 - 5下图是反射弧的局部结构示意图。刺激b点(b点为电表②两接线端之间的中点),检测各位点电位变化。下列说法正确的是
A.电表②的指针将发生两次方向相反的偏转
B.通过检测①的电位变化和肌肉收缩
C.可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的
D.兴奋由b传导到c时
E.发生电信号→化学信号→电信号的转换
G.若肌肉收缩但电表②不偏转
H.A.电表②的指针将发生两次方向相反的偏转 B.通过检测①的电位变化和肌肉收缩 C.可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的 D.兴奋由b传导到c时 E.发生电信号→化学信号→电信号的转换 F.若肌肉收缩但电表②不偏转 G.说明兴奋在神经纤维上是单向传导的
开始考试点击查看答案 - 6下列关于植物激素及植物生长调节剂的作用中,叙述不正确的是
A.用赤霉素处理植物,能显著促进细胞伸长,从而促进茎秆生长
B.青鲜素可以延长某些蔬菜的储存时间,但可能致癌
C.脱落酸可以抑制植物生长,抑制种子萌发,促进叶和果实的衰老和脱落
D.乙烯只在植物体果实中合成,有催熟果实的作用
开始考试点击查看答案 - 7下列关于人和高等动物激素的叙述中,正确的是
A.下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素分泌的分级调节
B.激素的本质是蛋白质
C.发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关,而与神经调节无关
D.胰岛素的作用是促进组织细胞加速利用血糖
开始考试点击查看答案 - 8先后将抗原A和抗原
A.B注射到小鼠体内,得到的抗体含量曲线如右图所示。该曲线图表明 A.小鼠对抗原A更敏感
B.抗原A的破坏性更大
C.二次反应比初次反应更强
D.小鼠对抗原B反应较慢
开始考试点击查看答案 - 9初春受到寒流侵袭的梨树花瓣大部分凋萎,有的甚至脱落,适宜的补救办法是
A.补给光照
B.整修枝条,剪去主枝
C.增加施肥
D.喷施一定浓度的生长素溶液
开始考试点击查看答案 - 10下图示意几组研究生长素的实验,对实验结果表述正确的是
A.①、②琼脂块中都有IAA,①﹤②
B.③、④琼脂块中都有IAA,③≈④
C.⑤、⑥琼脂块中都有IAA,⑤≈⑥
D.本实验研究目的主要是研究生长素的生理作用
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