春暖花开时，桂林市某中学“男女生交往过密”现象非常突出。下列对“男女生交往过密”行为的分析，不正确的是

试卷相关题目

• 1下列各种外界因素中，能显著促进甲状腺分泌甲状腺激素的是

  A.刮风

  B.35℃以上高温

  C.下大雨

  D.寒冷

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• 2激素在人体中的生理作用是

  A.组成细胞结构

  B.提供能量

  C.催化

  D.传递信息，调节生命活动

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• 3人体的渴觉中枢、渗透压感受器、血糖调节中枢、体温调节中枢分别位于

  A.大脑皮层、下丘脑、下丘脑、大脑皮层

  B.下丘脑、下丘脑、下丘脑、下丘脑

  C.脊髓、下丘脑、大脑皮层、下丘脑

  D.大脑皮层、下丘脑、下丘脑、下丘脑

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• 4分泌促甲状腺激素的腺体是

  A.甲状腺

  B.垂体

  C.下丘脑

  D.性腺

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• 5甲和乙的体重和体液情况相同。二者各吃了一份相同的高盐快餐，乙多喝了一瓶纯水。以下有关叙述，正确的是

  A.甲循环系统中抗利尿激素的水平比乙低

  B.甲循环系统中抗利尿激素的水平比乙高

  C.两者抗利尿激素水平一样

  D.乙将比甲产生的尿少

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• 6老年人主动脉弹性减退并伴有小动脉硬化时，血压的变化常常是：

  A.收缩压降低，舒张压升高

  B.收缩压变化不大，舒张压升高

  C.收缩压变化不大，舒张压降低

  D.收缩压和舒张压均升高

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• 7激素调节的特点不包括：

  A.特异性作用

  B.微量和高效能生物放大作用

  C.参与生物催化和调节代谢

  D.信息传递作用

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• 8对于生物的生命活动的调节，合理的是

  A.太空失重状态下植物激素不能极性运输，根失去了向地生长的特性

  B.胰岛素分泌不足，可能会使机体对脂肪的利用比例增加

  C.自然界顶端优势现象和植物茎的背地生长现象的原理相同

  D.当下丘脑被损伤后，人体血糖平衡的调节机制完全丧失

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• 9对人体的生长发育具有协同作用的一组激素是

  A.生长激素和胰岛素

  B.生长激素和甲状腺激素

  C.生长激素和促甲状腺激素

  D.甲状腺激素与促甲状腺激素

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