国内学术界曾对晚清艰辛而悲壮、曲折而复杂的历史演进过程进行了不同的解凑和阐释，涌现出一大批成果，其中有这样一些著作：《动荡时代的知识分子》《社会剧变中的近代绅商》《晚清学堂学生与社会变迁》《从边缘走向中心——晚清社会变迁中的军人集团》，他们这些著作的研究视角应该是

试卷相关题目

• 1“效果历史”的提出者、德国当代哲学家伽达默尔说：“在构成我们的存在的过程中，偏见的作用要比判断的作用大，我要为积极的偏见恢复合法地位。偏见并非必然是不正确的或错误的，并非不可避免的歪曲真理，事实上，它为我们整个经验的能力构造了最初的方向性。”对伽达默尔这段话的理解，比较恰当的是

  A.在认识历史事件时，我们应尽力避免偏见，追求真实的历史

  B.偏见是不可避免的，它是我们认识过程中的组成部分

  C.历史不仅仅是认识过去，更是理解现在和未来

  D.判断也是偏见的重耍组成部分

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• 2一个历史事实可由若干事件构成，事件又可由若干小事件构成，由此可以排出一系列事件的等级或层次。下列选项符合上述说法的是

  A.经济全球化——西欧一体化——欧元启用

  B.《王位继承法》——《权利法案》——光荣革命

  C.苏联的现代化道路——新经济政策——社会主义——工业化

  D.中途岛战役——斯大林格勒战役——阿拉曼战役

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• 3历史分期是历史研究的重要内容。下列选项中两个历史时期具有从属关系的是    

  A.晚清时期与北洋政府时期

  B.民国时期与北洋政府时期

  C.新民主主义革命时期与北洋政府时期

  D.解放战争时期与“冷战”时期

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• 4十多年前，西方学者普遍认为“清代是一个停滞的时代、没有外力就不能发生变化的时代”，现在这一观点转变为“清代不是一个停滞的时代，其发展不是依靠外力，而是自己内部因素的成长。”对这种变化的正确认识是    

  A.前一观点错误，后一观点正确

  B.时代进步使史学研究更加合理和科学

  C.清代发展问题模糊不清难以界定

  D.史学研究的角度会影响对历史的解释

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• 5某班同学在对东欧剧变的研究性学习中提出：德国通过剧变完成了民族的统一，结束了分裂状态。因此，对东欧剧变不能一概否定。这一观点

  A.否定了东欧剧变给社会主义运动带来的挫折

  B.没有用阶级分析的方法洞察历史

  C.站在客观的角度审视东欧剧变的历史评价

  D.是一种没有是非观念的落后史观

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• 6在古代，通才式的大师频出，而进入近代后此类大师越来越少。一般认为，达?芬奇是“最后一个百科全书式的人物”。其重要原因是

  A.在人类历史上，杰出人物的出现具有偶然性

  B.古人的成就达到相当高度后，后人很难超越

  C.古代学者少，评价目标集中；近代以来学者多，大师难以被公认

  D.近代以来的科学把研究对象分为不同领域分门别类加以研究

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• 7将近现代历史看作是以商品经济为特征的工业文明取代以自然经济为特征的农业文明的结果，主要表现为经济领域的工业化和市场化、政治领域的民主化和法制化、思想领域的理性化和科学化。以这种视野来研究历史属于

  A.全球史观

  B.革命史观

  C.唯物史观

  D.现代化史观

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• 8《周谷城学术精华录》：“史学成立的经过，当在求真；其存在的理由，则为致用。”作者在这里主要强调的是

  A.真实历史和史学研究的区别

  B.史学方法与实用价值的矛盾

  C.历史教学与真实历史的关系

  D.史学根本原则与社会功能的统一

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• 9晚清的历史演进过程艰辛而悲壮，曲折而复杂，对此国内学术界进行了不同的解读和阐释。其中有这样一些著作：《动荡时代的知识分子》《社会剧变中的近代绅商》《晚清学堂学生与社会变迁》《从边缘走向中心——晚清社会变迁中的军人集团》。他们这些著作的研究视角应该是

  A.社会变迁的角度

  B.现代化的角度

  C.社会思潮的角度

  D.社会群体的角度

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• 10①在公元前44年的罗马牧神节上，执政官安东尼两次把王冠戴在恺撒的头上，都遭到了人群的抗议。②于是恺撒取下王冠，把它存放在朱庇特神庙。③在那一天，他没有获得皇帝称号。④事实上自公元前49年起，恺撒己成为罗马的最高统治者，共和制名存实亡。以上文字中属于历史解释的是      

  A.①

  B.②

  C.③

  D.④

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