美国历史学家斯塔夫里亚诺斯总结说：“要确切认识西方的历史或非西方的历史，没有一个包括这两者的全球性观点是不行的；只有运用全球性观点，才能了解各民族在各个时代中相互影响的程度，以及这种相互影响对决定人类历史所起的重大作用。”作者在这里强调  

试卷相关题目

• 1李大钊在《史学要论》中指出：“一时代有一时代比较进步的历史观，一时代有一时代比较进步的知识；史观与知识的不断进步，人们对历史事实的解喻自然要不断的变动。”他在这里强调历史研究要

  A.与时代同行

  B.有历史观引导

  C.为现实服务

  D.充分掌握史实

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• 2近期，出现了大量与蒋介石有关的书籍：《蒋介石传》、《蒋介石与汪精卫》、《蒋介石与莫斯科的恩恩怨怨》、《蒋介石日记揭秘》等等。蒋介石的形象也从单一走向多元。其反映的实质是

  A.学术研究逐渐走向客观

  B.革命史观的消失

  C.对曾经的政治领袖好奇

  D.两岸关系缓和、国共两党关系改善

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• 3李大钊在《史学要论》中指出，“一时代有一时代比较进步的历史观，一时代有一时代比较进步的知识；史观与知识的不断进步，人们对历史事实的解喻自然要不断的变动。”他在这里强调历史研究要

  A.与时代同行

  B.由历史观引导

  C.为现实服务

  D.充分掌握史实

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• 4多种材料的辨析与运用是重要的历史研究方法。下面材料与四川历史具有直接关联的是①嵌错赏功宴乐铜壶局部图案②白马寺③毛泽东长征诗部分“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”④成昆铁路通车

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.②③④

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• 5法国史学家马克——布洛赫在《为历史学辩护》中指出：“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。”马克·布洛赫强调历史研究应

  A.抓住事物发展的根本原因

  B.分清历史事件的主次原因

  C.多角度地认识和考察史实

  D.以正确的价值判断为起点

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• 6晚清的历史演进过程艰辛而悲壮，曲折而复杂，对此国内学术界进行了不同的解读和阐释，涌现出一大批成果，其中有这样一些著作：《动荡时代的知识分子》《社会剧变中的近代绅商》《晚清学堂学生与社会变迁》《从边缘走向中心——晚清社会变迁中的军人集团》，他们这些著作的研究视角应该是                                       

  A.社会变迁的角度

  B.现代化的角度

  C.社会思潮的角度

  D.社会群体的角度

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• 7晚清的历史演进过程艰辛而悲壮，曲折而复杂，对此国内学术界进行了不同的解读和阐释，涌现出一大批成果，其中有这样一些著作：《动荡时代的知识分子》《社会剧变中的近代绅商》《晚清学堂学生与社会变迁》《从边缘走向中心——晚清社会变迁中的军人集团》，他们这些著作的研究视角应该是

  A.社会变迁的角度

  B.现代化的角度

  C.社会思潮的角度

  D.社会群体的角度

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• 8历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说：“那时候，天下滔滔，多是泥古而顽梗之人……如果没有‘中体’作为前提，‘西用’无所依托，他在中国是进不了门，落不了户的。”陈先生评价历史事物的标准是

  A.科学技术决定论

  B.传统的夷夏之辨的观点

  C.把历史事物放在特定的历史环境中去评价

  D.人民是创造历史的主体

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• 9考古学者徐旭生曾指出：“很古时代的传说总有它历史方面的质素、核心，并不是向壁虚造的。”以下考古研究中能证明这一观点的是

  A.英国学者罗林生通过“贝希斯顿铭文”破解了楔形文字

  B.德国学者谢里曼根据《荷马史诗》找到了古代希腊遗址

  C.中国近代学者通过甲骨卜辞证实了《史记》中商史可信

  D.中国学者依据文献记载和天文学方法认定武王克商之年

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• 10将近现代历史看做是以商品经济为特征的工业文明取代以自然经济为特征的农业文明的结果，主要表现为经济领域的工业化和市场化、政治领域的民主化和法制化、思想领域的理性化和科学化。以这种视野来研究历史属于

  A.全球史观

  B.革命史观

  C.唯物史观

  D.现代化史观

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