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从“男子15岁以上,授种票谷的露田40亩,妇人20亩。奴婢同样授田。……授田不准买卖,年老或身死还田”的规定中,看出北魏均田制的最大特点是    

发布时间:2021-08-23

A.计口授田

B.劝课农桑

C.授田可以买卖

D.官民平等

试卷相关题目

  • 1“(6世纪初)……黄河中游的许多荒地,重新得到开垦,粮食产量比过去增多。……全国人口比西晋太康年间南北方合计,还要多出一倍……有水田之处,都要通渠灌溉,促进了水田的发展。”出现以上情况,主要得益于: ①均田制的推行                ②孝文帝重视农业水利工程的修建 ③北魏时期犁和牛耕的广泛使用  ④北魏时期新耕作技术的推广

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①②③④

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  • 2北魏实行均田制,主要是                            

    A.把农民原有的土地拿来重新分配

    B.把官僚多占的土地重新进行分配

    C.把政府掌握的土地重新进行分配

    D.对全国所有的耕地重新进行分配

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  • 3商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响,从社会进程的发展来看,其最主要的表现是    

    A.改变了单一的生活方式

    B.促进了封建化进程

    C.增强了国家的综合国力

    D.加速了民族问的融合

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  • 4读下图,能获知北魏孝文帝时期 ①手工铸造业发达 ②商品交易活跃 ③城市经济繁荣 ④统治者重视和支持商业发展

    A.①②③④

    B.①②③

    C.①②

    D.②④

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  • 5北魏孝文帝改革制定官吏俸禄制的历史作用不包括

    A.减轻了人民的赋税负担

    B.增强了中央对地方官吏的控制

    C.有利于吏治的进一步好转

    D.为豪强地主割据一方提供了物质基础

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  • 6下列北魏孝文帝的措施中,与民族融合无关的是(   )

    A.“诏断北语,一从正音”

    B.制定俸禄制

    C.颁布均田制

    D.同婚姻

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  • 7恩格斯说:“在长期的征服中,比较野蛮的征服者,在大多数情况下,……被征服者所同化,而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。”与恩格斯的话最吻合的改革应该是

    A.梭伦改革

    B.商鞅变法

    C.孝文帝改革

    D.宗教改革

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  • 8成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载:“自晋宋以来,视洛阳为荒土……昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。”这段文字主要反映了

    A.北魏迁都洛阳促进了经济的发展

    B.土族制度在中原得到全面的发展

    C.南朝统治下的洛阳经济得到恢复

    D.5世纪的洛阳商业盛极一时

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  • 9“以森林民族的原生文化,直接与高度发展的中原文化相结合,实现了民族的飞跃。”材料反映的事件是

    A.商鞅变法

    B.孝文帝改革

    C.王安石变法

    D.范仲淹改革

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  • 10“以森林民族的原生文化,直接与高度发展的中原文化相结合,实现了民族的飞跃。”材料描述的改革是

    A.商鞅变法

    B.李悝改革

    C.吴起改革

    D.孝文帝改革

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