自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体,读图15,回答问题 小题1:如图15为海陆间水循环侧视图,则
A.a为海洋,b为陆地
B.环节③②①④
C.环节②表示植物蒸腾和陆地水蒸发
D.环节①④均能造成黄土高原的千沟万壑小题2:若图15表示的某大洋环流示意图,且c、d两地全年昼夜等长,则 A.①洋流为西风漂流B.②洋流附近可能有沙漠和大型渔场分布C.④洋流势力强大,沿岸地区形成面积广大的温带落叶阔叶林D.此洋流圈是北半球中低纬度的大洋环流
试卷相关题目
- 1读右图,完成问题。 小题1:若此图为海陆间水循环示意图,图中四个箭头分别代表水循环的四个环节,其中表示水汽输送的是
A.①
B.②
C.③
D.④小题2:若此图表示中低纬大洋环流系统,可能形成大渔场的是 A.①B.②C.③D.④小题3:若此图表示北半球中纬度大气环流圈,则①代表的风向是 A.西南风B.东南风C.西北风D.东北风
开始考试点击查看答案 - 2从陆地水体的水源补给看,最主要的补给是 ()
A.冰川融水
B.湖泊水
C.大气降水
D.地下水
开始考试点击查看答案 - 3我国南方某河流的中游河段有一个湖泊,分析回答题。 小题1:该河的主要水源补给方式是
A.降水
B.冰川
C.地下水
D.湖泊小题2:冬季河流与中游湖泊的关系是 A.河水补给湖泊水B.湖泊水补给河水C.两者没有补给关系D.两者相互补给
开始考试点击查看答案 - 4读“我国东北地区某河流流量补给示意图”, 图中数码表示雨水补给和季节性融雪补给类型的分别是 ( )
A.①、②
B.②、③
C.③、②
D.③、①
开始考试点击查看答案 - 5读右图,回答题: 小题1:若该图表示海陆间水循环的模式图,则最能代表台风登陆我国的环节是( )
A.①
B.②
C.③
D.④小题2:若该图表示海陆间水循环的模式图,目前人类可以在某些地区某些时候施加一定影响的是( ) A.①B.②C.③D.④小题3:若该图表示北太平洋中低纬度海区大洋环流,则①是( ) A.风海流B.上升流C.暖流D.寒流小题4:假如有人在美国洛杉矶海滩拾到上海少先队员在东海放出的漂流瓶,那么该漂流瓶借助下列那组洋流而漂到洛杉矶海滩的( ) A.日本暖流——北赤道暖流——加利福尼亚寒流B.日本暖流——北太平洋暖流——加利福尼亚寒流C.日本暖流——赤道逆流一加利福尼亚寒流D.日本暖流——千岛寒流——阿拉斯加暖流
开始考试点击查看答案 - 6图25是长江全年补给水源示意图,读图判断
A.b是雨水补给,a是冰雪融水补给
B.a是地下水补给,c是冰雪融水补给
C.a是雨水补给,b是冰雪融水补给
D.c是地下水补给
开始考试点击查看答案 - 7黑龙江和松花江水量丰富而含沙量小的主要原因( )
A.气温低,降水多
B.地势平坦,水流平稳
C.气候湿润,森林茂密
D.大陆性气候强
开始考试点击查看答案 - 8读“水循环示意图”(图4)(图中数字表示水循环环节),回答问题。 小题1:有关各地区水循环的说法正确的是
A.东亚地区:环节①水量7月份较小
B.南亚地区:环节②水量1月份较大
C.地中海沿岸:环节③水量7月份较小
D.开普敦附近:环节⑥水量1月份较小小题2:关于人类活动对水循环的影响,叙述正确的是 A.目前人类对环节①施加影响最大B.跨流域调水可以调节环节③水量的季节变化C.修建水库可以增加环节④的水量D.植树造林可以减少环节⑤和⑥的水量
开始考试点击查看答案 - 92011年某考察团对非洲及其附近海域进行了考察.读图回答问题. 小题1:该考察团按照图中虚线箭头所示方向考察了三个地区,其所见景观依次是
A.①②③
B.②①③
C.③②①
D.②③①小题2:该考察团在图中的甲、乙、丙、丁四处海域进行盐度测量,由高到低排列正确的是 A.甲、乙、丙、丁B.乙、丙,丁、甲C.丙、乙、丁、甲D.丙、乙、甲、丁
开始考试点击查看答案 - 10如图为某流域河流分布图及其干流河床对应的剖面图。读图,回答问题: 小题1:计划开发河流的水能,修建大坝的最理想位置是( )
A.a处
B.b处
C.c处
D.d处小题2:该流域的洪水危害最易发生的河段是( ) A.a处B.b处C.c处D.d处
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