下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答题。 小题1:图中字母含义表述正确的是( )
A.a表示污水处理,b表示污水收集
B.a表示污水排放,b表示污水处理
C.a表示水的利用,b表示水的污染
D.a表示水的污染,b表示污水处理小题2:城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有( ) A.减少区内水体蒸发量B.增加区内降水量C.提高区内水资源重复利用率D.增加地下水储量小题3:如果区内某水体发生了富营养化,可行的治理措施是( ) A.增加来水量和增加出水量B.减少来水量和增加出水量C.减少来水量和减少出水量D.增加来水量和减少出水量
试卷相关题目
- 1关于水循环的叙述正确的是
A.长江径流是陆地循环的一个环节
B.我国东部沿海的夏季风是海陆间水循环的一个环节
C.塔里木河水不参与水循环
D.地表形态与水循环无关
开始考试点击查看答案 - 2读图(图中箭头代表水流补给方向)回答,箭头a代表的补给现象一般发生在( )
A.1~2月
B.3~4月
C.6~7月
D.11~12月
开始考试点击查看答案 - 3该图为我国某水库常年平均月均水位变化和月入库水量图,读图完成问题。 小题1:该水库所在地区最可能是
A.淮河流域
B.太行山区
C.松花江流域
D.青藏高原小题2:下列关于该水库所在区域的说法,正确的是 A.降水季节变化较小 B.该水库水位随着入库水量的增加而升高C.6-8月水库水位在持续升高 D.冬春季节水库入库水量多于出库水量小题3:水库5月达到最低水位,其原因可能是 A.5月入库水量少B.居民生产生活用水量大C.工业用水量增加D.为防洪释放水库蓄水腾出库容
开始考试点击查看答案 - 4读“堰塞湖形成示意图”(图9),结合所学知识,完成问题。 小题1:图中堰塞湖形成的直接原因可能是( )
A.滑坡
B.修建大坝
C.风化作用
D.侵蚀作用小题2:应对堰塞湖溃坝危害的最佳措施是( ) A.撤离堰塞体上游居民B.加固堰塞体C.开挖泄洪通道D.一次性摧毁堰塞体
开始考试点击查看答案 - 5该图示意某区域两个不同时期河流地貌发育情况。读图完成问题。 小题1:河漫滩最宽阔的河段是( )
A.①
B.②
C.③
D.④小题2:前后两个时期水系变化的主要原因是 ( ) A.侵蚀作用B.堆积作用C.地壳上升D.火山喷发
开始考试点击查看答案 - 6风尘沉积通量大小可以指示地区干燥度的变化。下图反映了青藏高原隆起与西北地区的风尘沉积通量变化情况,读图回答题。 小题1:根据图中提供的信息,推断青藏高原隆起后,我国西北地区可能
A.流水作用增强
B.冰川作用增加
C.风力作用增强
D.变质作用增强小题2:从水循环的过程看,青藏高原隆起影响西北地区风尘沉积通量变化的主要环节是 A.地面蒸发B.水汽输送C.大气降水D.地表径流
开始考试点击查看答案 - 7读下图,完成题。 小题1:图示地区其地形地势具有的特征是
A.地势低平,河网稠密
B.中部高,四周低
C.东北高,西南低
D.山河相间小题2:图示地区的地形类型属于 A.沉积盆地B.褶皱山地C.冲积平原D.块状山地
开始考试点击查看答案 - 8读三种陆地水相互转化关系示意图,回答题。 小题1:甲代表的水体是
A.地下水
B.雨水
C.冰川融水
D.湖泊水小题2:箭头b代表的现象一般发生在 A.1~2月B.3~4月 C.11~12月D.6~7月小题3:近年来,鄱阳湖区实行退耕还湖,由此导致的箭头a、b流量的变化趋势是 A.a、b都变小B.a、b都没变C.a在枯水期变大D.b在丰水期变小
开始考试点击查看答案 - 9关于水循环地理意义的正确叙述是( )
A.使陆地水资源不断更新
B.使水呈三态变化
C.加速了冰川的融化
D.使海平面上升
开始考试点击查看答案 - 10根据地球上的水体类型和相互关系情况,分析题。 小题1:地球上水圈的主体是
A.大气水
B.陆地水
C.海洋水
D.冰川小题2:“井水不犯河水”从地理角度看 A.井水属于地表水B.存在地理局限性C.反映了陆地水体之间的相互关系D.说明水圈是不规则的
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