位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 历史 > 选修部分—近代社会的民主思想与实践31

以人文主义思想为基础,以“人”的眼光研究政治学说,冲破神权政治理论桎梏的是(  )

发布时间:2021-08-22

A.但丁

B.薄伽丘

C.拉斐尔

D.马基雅维利

试卷相关题目

  • 1基督教认为,“人人均为上帝的造物,人只受上帝的奴役!”美国《独立宣言》写道:“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都从造物主那里被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”综合这两则材料,你能得出的结论是

    A.美国的自由宪政,是以基督教的理论为渊源之一的

    B.美国《独立宣言》是用法国的启蒙思想反对基督教神学

    C.美国《独立宣言》是欧洲基督教神学的继承与发展

    D.美国《独立宣言》鼓舞了北美人民反对英国殖民统治的斗争

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  • 2宪章派的“人民宪章”体现了工人阶级的什么要求

    A.要求选举权

    B.要求经济待遇

    C.要求改善工作环境

    D.义务教育权

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  • 3下表是欧美18——19世纪大事年表(部分)。以下对该表的解读,不符合历史实际的是

    A.资本主义尚处于不断上升和发展时期

    B.推翻资本主义制度的物质条件还不具备

    C.这一时期历史发展的主题是社会主义运动

    D.社会主义运动的发展客观上有利于资本主义制度的不断完善

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  • 4英国工人阶级意识觉醒的标志是(  )

    A.卢德运动

    B.议会改革

    C.“无印花之战”

    D.宪章运动

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  • 5抗战时期,中国共产党在根据地实行地土减租减息、农民交租交息的土地政策。这一政策的特点是

    A.限制封建剥削

    B.解放广大农民

    C.保护封建剥削

    D.废除封建剥削

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  • 6约翰·洛克是近代英国影响最大的启蒙思想家之一。他在《政府论》中写道:“当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位……人民因此就无需再予服从,而只有寻求上帝给予人们抵抗强暴的共同庇护。”洛克引用“上帝”的实际目的是[     ]   

    A.论证“天赋人权”的合理性

    B.论证中世纪的“君权神授”的合理性

    C.论证天主教赋予人权利的合理性

    D.借用罗马教皇的权力否定君主专制

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  • 7美国总统既是国家元首,又是政府首脑,还是军队的总司令。但翻开美国历史,共有九位总统曾在众议院被提案弹劾。他们是泰勒、强森、克里夫兰、胡佛、杜鲁门、尼克松、里根、老布什和克林顿,民主党和共和党领袖都未能幸免。这充分体现了美国政体的哪一重要原则

    A.中央集权

    B.分权制衡

    C.两党制

    D.联邦制

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  • 8下列不属于斯宾诺莎的主张的是(  ) ①生存权是人的最高的自然权利 ②国家的目的在于保障人的生命和社会的安全 ③民主制最自然,也是与个人自由最相合的政体 ④文明每前进一步,社会对抗和不平等就加深一步

    A.①②

    B.③④

    C.①④

    D.④

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  • 9英王詹姆士一世以“君权神授”为幌子,极力鼓吹王权的至高无上,因此被法国国王讥讽为“基督教世界中最聪明的大傻瓜”。他(   )

    A.正式规定教会的权力高于一切世俗权力

    B.接受议会通过的《权利请愿书》

    C.鼓吹“国王在世上可以行使一种神圣的权力”

    D.肆意运用“君权神授”,但也承认法律至上

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  • 10卢梭的“主权在民”学说和社会契约论,在当时最主要的政治意义是

    A.代表并反映了小资产阶级和广大下层群众的利益和要求

    B.把欧洲启蒙运动推向高峰,进一步解放了人们的思想

    C.成为资产阶级反对封建专制制度的思想武器,为推翻专制提供了理论依据

    D.对欧洲、北美洲和亚洲产生了极其深远的历史影响

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