人们称美苏“冷战”对峙是一场没有硝烟的战争。下面是在一次课堂讲座中，同学们对美苏争霸对世界造成的消极影响发表的看法，其中正确的是①浪费了大量资源，不利于经济发展②导致两个朝鲜和两个德国的出现③使各国人民长期处于核战争的恐怖之中④导致社会主义阵营的瓦解

试卷相关题目

• 1美国总统肯尼迪在1960年8月说：“我认为有一种危险，历史将做出判决说，这是美国潮流结束的日子，这是共产主义潮流开始汹涌而来的时代。”他承诺要使冷战从僵持状态和潜在的共产主义的胜利转向美国的胜利。 下列史实哪一项反映了美国走向胜利

  A.马歇尔计划

  B.北约的建立

  C.柏林墙的修筑

  D.古巴导弹事件

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• 2二战后东西方长达近半个世纪对峙的实质是

  A.两种文化传统的竞争

  B.两种政治势力的争夺

  C.两种军事力量的较量

  D.两种意识形态的对立

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• 3二战结束后，美国的霸权主义政策表现为两种形式，在欧洲是“冷战”，在亚洲是“热战”。战后，美苏之间的“冷战”对抗并未真正爆发大战，其主要原因是

  A.美苏双方势均力敌

  B.双方合作多于对抗

  C.各国反战运动高涨

  D.霸权主义受到遏制

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• 4观察下图漫画（危险的多米诺骨牌“游戏”） ，它形象地反映了  

  A.南南合作的现实作用

  B.美苏争霸的冷战格局

  C.石油国家的互相联合

  D.欧洲联盟的逐步形成

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• 5下图是苏联某历史时期发布的宣传画“华盛顿的和平鸽”，这幅画揭示了

  A.美国推行冷战政策的实质

  B.古巴导弹危机发生的根源

  C.美苏两国军备竞赛的本质

  D.苏联推行霸权主义的野心

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• 6有人针对二战后美国在西欧实行的重要政策评论道：“阻止共产党人的可能是面包和选票，而不是子弹。”下列最能体现此观点的是

  A.推行“杜鲁门主义”

  B.实施马歇尔计划

  C.建立北约组织

  D.朝鲜战争停战

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• 7观察下图，不属于图中“善意”的是

  A.扶持和控制西欧

  B.援助欧洲发展

  C.遏制苏联力量

  D.建立北约组织

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• 8下列素材中，不能直接用于探究“冷战局面形成”这一课题的是

  A.丘吉尔“铁幕”演说录音

  B.“马歇尔计划”援助状况报告

  C.“华约”成员国分布示意图

  D.“欧洲原子能共同体条约”文本

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• 9下图是一幅标题为《最新型美国汽车》的政治漫画。它讽刺了

  A.1929年经济危机爆发后，美国对欧洲国家提供贷款

  B.在经济全球化过程中，美国主宰着世界经济霸权

  C.二战后初期，美国向东欧社会主义国家提供经济援助

  D.第二次世界大战后，美国推行“欧洲复兴计划”

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• 10二战后初期，美国总统杜鲁门指出“世界已分为极权政体和自由国家两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成两个敌对堡垒的标准是   

  A.国家社会制度的性质

  B.社会经济发展水平

  C.在国际舞台上的作用

  D.是否推行霸权政策

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