越来越多的国家和地区重视对水的拦蓄和利用,如以色列几乎把每一滴雨水都积存起来,我国西北干旱地区收集和积储雨水供生产和生活之用,伦敦和芝加哥则利用收集和积储的雨水来冲厕所、洗马桶和清洁车辆。根据材料完成1—2题。 1、拦蓄和利用雨水,主要影响了水循环的
A.蒸发
B.降水
C.水汽输送
D.径流 2、拦蓄和利用雨水,可以 A.明显减少水污染 B.调节水资源的时空分配 C.改善水资源利用结构 D.明显促进水循环
试卷相关题目
- 1读下图,完成1—2题。 1、若该图为海陆间大循环侧视图,则
A.环节②表示陆地水蒸发
B.我国的夏季风属于环节④
C.甲为陆地,乙为海洋
D.环节①能造成黄土高原的千沟万壑 2、若该图为热力环流侧视图,则 A.甲、乙比较,甲处温度较高 B.甲、乙比较,甲处气压较低 C.引起该环流的成因是地面热而高空冷 D.甲处多晴朗天气,乙处多阴雨天气
开始考试点击查看答案 - 2下图为“海陆间水循环示意图”。读图完成1—2题。 1、图示①②③④甲分别代表水循环四个主要环节,其中受人类活动影响最强烈的是
A.①
B.②
C.③
D.④ 2、水循环 A.使全球水资源空间分布趋于平衡 B.使淡水资源取之不尽、用之不竭 C.使地球表面总体趋于起伏不平 D.促进全球物质迁移和能量交换
开始考试点击查看答案 - 3下图是“三种陆地水体转化示意图”,读图回答1—2题。1、图中P代表的水体可能是
A.雨水
B.积雪
C.地下水
D.冰川水 2、箭头b、d代表的现象最集中出现的月份是 A.1~2月B.3~4月C.6~7月D.9~10月
开始考试点击查看答案 - 4水循环包括自然循环和社会循环两类。下图中的①②③④分别表示
A.人工增雨、地下径流、蒸发、地表径流
B.跨流域调水、地表径流、引水、人工增雨
C.地表径流、跨流域调水、蒸发、人工增雨
D.地下径流、地表径流、引水、跨流域调水
开始考试点击查看答案 - 5下图是某流域水量收支平衡示意图(单位:亿吨)。读图回答1~2题。 1、图中甲代表的水循环的环节以及开采地下水量X是
A.蒸发55.43亿吨
B.下渗40亿吨
C.蒸发40亿吨
D.下渗55.43亿吨 2、该地区利用水资源的措施中不合理的是 A.增加地下水的抽取量B.扩大水库库容,增强调蓄能力C.改进灌溉技术,节约用水D.植树造林,增加地下水渗入量
开始考试点击查看答案 - 6关于水循环的叙述,正确的是
A.参与海陆间水循环的水量最大
B.陆地内循环只发生在内流区域
C.外流区域既有海陆间循环,又有陆地内循环
D.水循环使水体之间不能转化
开始考试点击查看答案 - 7与人类关系最密切的水循环是
A.海陆间水循环
B.内陆循环
C.海上内循环
D.生物循环
开始考试点击查看答案 - 8读水循环示意图,完成1~3题。1.下列实现图中①的功能的是
A.长江
B.我国的夏季风
C.副热带高气压带
D.我国的冬季风2.在水循环的各个环节中,我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响 A.①B.④C.⑤D.⑥ 3.关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因,叙述正确的是①它是地球上最活跃的能量交换过程之一,能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾②它是地球上最活跃的物质循环过程之一,是联系海陆之间的主要纽带③它是自然界最富动力作用的循环运动,但它不能塑造地表形态④它对地表太阳能可起到传输作用,但不能起吸收和转化的作用 A.①②B.③④C.②④D.①④
开始考试点击查看答案 - 9 物质由固态直接变成气态的过程叫升华。下图为“南极大陆和周边海区水循环与洋流运动示意图”,读图完成1—2题。 1、分别代表水循环蒸发和升华环节的是
A.①⑤
B.③④
C.②④
D.③⑤ 2、水循环⑥环节对地理环境的主要影响是 A.降温减湿 B.形成“U”型谷地 C.形成冲积扇 D.促进全球能量转换
开始考试点击查看答案 - 10读下图,完成1—2题。 1、若此图为海陆间水循环示意图,图中四个箭头分别代表水循环的四个环节,其中表示水汽输送的是
A.①
B.②
C.③
D.④ 2、若此图表示低纬环流,则 A.一般情况下甲地降水比乙地多 B.甲地气压低于乙地 C.丁地空气受热下降 D.丙地空气冷却上升
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