【题文】读我国南方某地等高线地形图,完成下列各题。 【小题1】图示区域中流量季节变化最小的河段是
A.①
B.②
C.③
D.④【小题2】某校地理研究性学习小组,利用暑假调查该区域进行野外地理考察,甲、乙、丙、丁四地中适合成为宿营地的是 A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
试卷相关题目
- 1【题文】下图为“宁夏北部地形和剖面图”,剖面图中数字代表自然带。读图回答各题。 【小题1】图中
A.宁夏平原是由断裂下陷、风力堆积而成
B.贺兰山东侧比西侧降水丰富
C.贺兰山东侧比西侧自然带丰富
D.黄河由北向南流易发生凌汛【小题2】图中区域 A.主要灌溉水源来自黄河及贺兰山的冰雪融水B.晴天多,气温年较差大,利于农业发展C.鄂尔多斯高原煤、气资源丰富,应大力发展第三产业D.主要生态问题为荒漠化、次生盐碱化
开始考试点击查看答案 - 2【题文】世界上大多数河流,最重要的补给形式和最稳定的补给水源分别是( )
A.雨水和地下水
B.雨水和湖水
C.大气降水和冰川融水
D.地下水和冰雪融水
开始考试点击查看答案 - 3【题文】湿地被破坏后,表示东北三江平原湿地气温年变化曲线、河流流量年变化曲线的分别是
A.甲和丙
B.乙和丁
C.甲和丁
D.乙和丙
开始考试点击查看答案 - 4【题文】读长江四季水源补给量示意图,完成下列小题。 【小题1】代表春季的是
A.①
B.②
C.③
D.④【小题2】从图中可知 A.流量随着气温而变化B.径流年际变化小C.径流季节变化大D.河流输沙最小
开始考试点击查看答案 - 5【题文】读下图.完成下列问题。 【小题1】该图揭示森林具有的作用是
A.净化空气
B.防风固沙
C.保护农田
D.保持水土【小题2】若图中森林被破坏,下列叙述较为符合河流特征变化的是 ①河水含沙量增加 ②河道淤积 ③水患加剧 ④结冰期延长 A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
开始考试点击查看答案 - 6【题文】降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度;一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。读图回答各题。 【小题1】该流域补给类型主要是
A.湖泊水
B.地下水
C.冰雪融水
D.雨水【小题2】下列描述与该流域所在自然地理分区中的地理特征相符合的是 A.六月暑天犹着棉,终年多半是寒天B.一川碎石大如斗,随风满地石乱走C.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟D.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟
开始考试点击查看答案 - 7【题文】下面甲图中PQ为晨昏线的一部分,图示陆地地势较为平坦;乙图中的年径流量曲线是从甲图中
A.E两处测得的。读图回答各题。 【小题1】下列说法正确的是 A.PQ间的实际距离约为30km
B.该地位于南半球,PQ线为晨线
C.该地位于北半球,PQ线为昏线
D.图中河流径流的季节变化小【小题2】关于图中河流说法正确的是 ①流向为由E到A ②流向为由A到E ③甲图所示季节该河流补给湖泊 ④甲图所示季节该湖泊补给河流 A.①③B.②③C.②④D.①④
开始考试点击查看答案 - 8【题文】下图为“某河流径流形成过程示意图”。读图完成下列各题。 【小题1】下列组合正确的是
A.①径流、②地表调蓄、③蒸发蒸腾、④河网调蓄
B.①蒸发蒸腾、②河网调蓄、③地表调蓄、④径流
C.①河网调蓄、②地表调蓄、③蒸发蒸腾、④径流
D.①蒸发蒸腾、②地表调蓄、③河网调蓄、④径流【小题2】近年来图中河流含沙量变小,最可能原因是 A.修建水库B.植被覆盖率下降C.降水强度增大D.上游河道采砂
开始考试点击查看答案 - 9【题文】读下两图,回答下题。 【小题1】鄱阳湖多年平均最高水位演变趋势可能导致
A.新增大量的可耕用地
B.提高湖泊的蓄洪能力
C.土壤出现盐渍化现象
D.增加抗旱防洪的难度【小题2】依据季风区雨带的推移规律分析,长江补给鄱阳湖的最大水量一般出现在 A.4-5月B.5-6月C.6-7月D.7-8月【小题3】江西省拟在湖口处修建水闸以调节鄱阳湖水量,这种做法的目的不包括 A.保护和改善湖泊的生态环境B.增强冬季湖水的稀释降解能力C.增加长江下游河段的径流量D.保护越冬候鸟及水生珍稀动物
开始考试点击查看答案 - 10【题文】图甲为我国东北松花江流域某年6-8月降水量距平等值线图(“降水量距平”指该地区同一时间段内的降水量与历史上多年平均值比较),图乙表示甲乙丙丁四个水文站的流量变化曲线。完成下列小题。 【小题1】最高洪峰在乙水文站出现的时间约为
A.8月18日左右
B.8月24日左右
C.8月27日左右
D.8月31日左右【小题2】下列关于该时段区域内降水量状况的叙述正确的是 A.甲地的降水量比正常年份略少一些B.图示季节乙地降水一定比丙地多C.地形是导致丁地降水距平大的主因D.整个地区降水量自西向东逐渐减少
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