某中学生夏令营到我国南方进行野外考察,区域主要包括图5中甲、乙、丙、丁四地。读图回答题。 1.同学们到达丁山顶后,可能看到的现象是2.考察结束后,部分夏令营队员在QQ群中交流(图6),其中发言最可信的队员是
A.太阳从东南方向冉冉升起
B.山下带来的密封氧气袋鼓了起来
C.GPS手持机显示的纬度是42°N
D.水杯里的水已经结了一层薄薄的冰
E.浅唱 smile
G.会吹泡泡的泡
H.花蝴蝶
试卷相关题目
- 1读“我国某区域1月和7月等温线分布示意图”,回答下列各题。 1.图示区域2.关于图示区域地理环境特征的叙述,正确的是
A.A处7月平均气温高于28℃
B.B处比A处的气温年较差大
C.1月等温线分布主要受地形地势影响
D.7月等温线分布主要受海陆位置影响
E.区域内的河流一般在每年7、8月份进入汛期
G.区域内能够欣赏到“一山有四季、十里不同天”的奇妙景象
H.区域内有“丘山林草丘间塘,缓坡沟谷鱼果粮”的农业景观
开始考试点击查看答案 - 2图为“沿30°纬线某月海平面气压分布图”,此时该纬度上海陆气压差值为一年中最大。回答下列问题。 关于图中①、②两地气压的说法,正确的是
A.①地冬季位于气压中心
B.②地冬季气压高于夏季
C.①地夏季气压较②地高
D.②地气压季节波动较①地小
开始考试点击查看答案 - 3读“我国南方低山丘陵区某小流域水循环”示意图,完成下列各题。 1.因人类某种活动,使蒸腾作用显著减弱时,可能直接导致2.为了促使该流域水资源日趋丰富,下列措施中,效果最不明显的是
A.降水量增加
B.地表径流增加
C.蒸发量不变
D.地下径流增加
E.封山育林
G.修建梯田
H.修建水库
开始考试点击查看答案 - 4我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是他们通过长期收听天气预报绘制的“我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图”。回答题。 1.图中初霜、终霜出现时间差异很大,造成这种差异的根本因素是2.不利于霜冻发生的条件是
A.作物品种
B.纬度位置
C.海陆位置
D.地形
E.天气严寒
G.夜间晴朗
H.大气逆辐射强
开始考试点击查看答案 - 5下图为“某地理事物(或现象)的时空分布示意图”,据图回答下列问题。 1.根据图中提供的相关信息,思考并判断其表示的地理事物或现象最可能是2.当某地理事物(或现象)以虚线箭头的方向影响甲地时,据图 9 分析下列说法合理的是
A.季风区地理分布
B.某一板块范围
C.2004 年印度洋海啸影响范围
D.某种自然资源的主要分布区
E.乙海域的洋流方向大致为逆时针方向
G.此时正值亚洲高压强盛的时候
H.由澳大利亚开往上海的货轮航行时逆风逆水
开始考试点击查看答案 - 6气候变化与人类活动的影响,将会使泥沙的侵蚀动态、输送过程发生变化,进而影响沉积带中泥沙的沉积速率。下图为黄河中游地区气候湿润指标(计算公式:某一时期大水次数×2/(同一时期大水次数+大旱次数))和下游河道沉积速率随时间的变化统计图,读图回答下列各题。 1.19世纪以前,最能反映黄河中游地区植被严重退化的时间段是2.关于该图气候变化、人类活动与沉积速率的关系,描述正确的是
A.公元100~300年
B.公元600~1100年
C.公元1100~1300年
D.公元1300~1800年
E.气候变化越剧烈,沉积速率的变化也越剧烈
G.中游地区气候湿润指标在公元1100年后的波动上升是植树造林导致的
H.气候变化、人类活动与沉积速率基本呈现负相关
开始考试点击查看答案 - 7读下面“天气系统示意图”,判断题。 1.该天气系统所处半球和气压状况是2.夏季,当其控制我国长江流域时,当地可能出现
A.北半球,高气压
B.北半球,低气压
C.南半球,高气压
D.南半球,低气压
E.台风登陆
G.伏旱天气
H.寒冷天气
开始考试点击查看答案 - 8读“某地某日7时和14时天气系统图”,完成下列问题。 1.比较两图,①地天气变化情况2.图中②地经历的天气过程是
A.风速变大,气压明显降低
B.气温降低,气压明显升高
C.风速变小,气温降低
D.风速变大,气温升高
E.风向由偏南风转为偏西风
G.气温一直降低
H.由阴雨天气转为晴天
开始考试点击查看答案 - 9我国西北地区有举世闻名的坎儿井工程,用以发展灌溉农业。据此完成下题。1.坎儿井工程直接利用的水源是2.解决西北地区发展农业所需的水源问题,最有效的措施是
A.河流水
B.冰雪融水
C.淡水湖泊水
D.地下水
E.大挖机井、充分利用地下水
G.发展节水农业
H.人工增雨
开始考试点击查看答案 - 101.下列表示3月3日甲、乙、丙三地所处天气系统相对位置的四幅图中,正确的是 2.3月2日丙地气温最高,原因是
A.a
B.b
C.c
D.d
E.太阳辐射强
G.受暖气团影响
H.大气逆辐射强
开始考试点击查看答案