【题文】读某地地质剖面图,回答下列小题。 【小题1】下列地质事件由先到后发生的顺序为( ) ①断层的发生 ②砂岩沉积 ③页岩沉积 ④岩浆的侵入 ⑤页岩层与石灰岩层间侵蚀面的侵蚀作用
A.①②③④⑤
B.③②①④⑤
C.⑤③②④①
D.⑤③④②①【小题2】关于图中内容的说法正确的是( ) A.图中页岩因属于变质岩而不可能含有化石B.花岗岩属于喷出岩,砂岩属于沉积岩C.图中断层的形成是内力作用的结果,侵蚀面的形成是外力作用的结果D.从地壳运动角度分析,该地地壳一直是上升隆起的
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- 1【题文】读下图,回答下列小题。 【小题1】图中 ( ) ① a处可能为变质岩 ② b处向下钻探可能找到石油 ③ c处可以挖南北向的地下隧道 ④ c处比b处易被侵蚀
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④【小题2】图示区域( ) A.位于北半球B.此季节,陆地西部地区温和湿润C.自然带呈现从沿海向内陆的分异规律D.若山区植被遭到破坏,则d处河流三角洲会减缓向海洋延伸的速度
开始考试点击查看答案 - 2【题文】泰山位于我国东部季风气候区,泰山以拔地通天之势、名胜古迹众多而名扬中外。据此完成下列各题。 【小题1】影响泰山地貌的主要外力作用表现为( )
A.风力作用
B.冰川侵蚀
C.流水作用
D.流水堆积【小题2】 泰山因拔地通天之势而以“雄”著称,“拔地通天”的成因是( ) A.岩浆喷发而形成B.断层之间的岩块上升而形成C.板块水平挤压而形成D.岩块崩塌而形成
开始考试点击查看答案 - 3【题文】下图是鼓浪屿西南沙滩上屹立着的一块巨岩,中间有一个大岩洞,潮涨潮落,海浪拍打这个岩洞时,发出咚咚声响,俨如击鼓,人们称它为“鼓浪石”。读图回答下列各题。 【小题1】形成鼓浪石的地质作用,主要是( )
A.海水侵蚀
B.风化和风蚀
C.冰川侵蚀
D.流水侵蚀【小题2】图中由海水作用形成的堆积地貌是( ) A.岩洞B.岩礁C.沙滩D.海岸
开始考试点击查看答案 - 4【题文】读海南岛三亚“天涯石”景观图,回答下题。 【小题1】图中巨石的形成与下列哪个因素无关( )
A.风化作用
B.海蚀作用
C.风蚀作用
D.变质作用【小题2】三亚是全国大气环境质量最好的城市之一,最重要原因是( ) A.工业污染小B.森林覆盖率高C.临海,空气净化快D.市民环保意识强
开始考试点击查看答案 - 5【题文】野外考察是发现和解决地理问题的重要方法。下图是某地理兴趣小组在野外考察中拍摄的照片。读图,完成下列问题。 【小题1】图中砾石滩常见于大河的( )
A.河源
B.凸岸
C.凹岸
D.入海口【小题2】下列地貌形态的形成作用中,有与图中使砾石变圆的作用类似的是( ) A.石笋B.冰斗C.风蚀蘑菇D.花岗岩风化球
开始考试点击查看答案 - 6【题文】观察下面的四种自然景观。回答下列小题。 【小题1】要取得以上四种景观的最佳观赏效果,应遵循的原则自左向右依次为( )
A.选择特定地点、雨过天晴时、乘船、仰观
B.远眺、仰观、低临水面、俯瞰
C.仰观、远眺、乘船、选择特定地点
D.选择特定地点、远眺、雨过天晴时、仰观【小题2】形成“女神司春”地貌景观的外力作用主要是( ) A.侵蚀、沉积B.溶蚀、搬运C.搬运、沉积 D.风化、侵蚀
开始考试点击查看答案 - 7【题文】立波同学利用暑假赴埃及旅游,并拍摄了一幅埃及开罗(东二区)附近的景观照片,拍照时间为20时15分(北京时间) 。据此完成下列问题。 【小题1】波波拍摄照片时,开罗正值( )
A.傍晚
B.正午
C.下午
D.凌晨【小题2】形成该地表形态的主要外力作用是( ) A.物理风化B.风力侵蚀C.流水搬运D.流水沉积(堆积)
开始考试点击查看答案 - 8【题文】读宁夏平原地质剖面示意图,完成以下问题。 【小题1】下列能正确表示宁夏平原形成过程的是( )
A.地壳抬升→断裂陷落→流水侵蚀
B.地壳抬升→褶皱凹陷→流水侵蚀
C.地壳抬升→断裂陷落→流水沉积
D.地壳抬升→褶皱凹陷→流水沉积【小题2】与宁夏平原地质构造相同的地区是( ) A.渭河平原 B.华北平原C.长江三角洲 D.台湾海峡
开始考试点击查看答案 - 9【题文】下列地貌的形成与其外力作用组合正确的是( )
A.溶洞——流水堆积作用
B.黄土高原的沟壑——流水侵蚀作用
C.冰斗——风化作用
D.沙丘——风力搬运作用
开始考试点击查看答案 - 10【题文】 东北某黑土丘陵区南北坡坡度相同其坡度小于东西坡,各坡向降水差异很小。读下图完成下列小题。 【小题1】两个年份该区域各坡向侵蚀沟密度 ( )
A.西南坡大于东南坡
B.东南坡大于西北坡
C.南北坡大于东西坡
D.西北坡大于东北坡【小题2】侵蚀沟密度表现为南坡大于北坡的自然原因是( ) A.南坡为夏季风迎风坡,风力侵蚀力大B.南坡为阳坡,积雪融化快,流水作用强C.北坡为冬季风迎风坡,降水侵蚀力大D.北坡为阴坡,昼夜温差大,冻融作用强
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