心理学家认为人一生的发展有阶段性的关键期，区域文明的发展亦是如此。1750—1850是西方文明突飞猛进的阶段；1840—1919是中华文明浴火重生的岁月；1917—1937是苏式社会主义文明诞生走向强大的关键时期。下列能推动1750—1850西方文明突飞猛进的因素有 ①工业革命的推动                   ②资本主义民主制度的确立     ③马克思主义的诞生                 ④达尔文进化论的提出

试卷相关题目

• 1英国哲学家赫伯特·斯宾赛创立了以“适者生存”为核心内容的社会达尔文主义，以此来捍卫进化论。近代中国知识分子严复接受并传播了进化论。两者给东西方带来的共同影响是(  )

  A.否定了上帝的权威

  B.改变了部分知识分子的世界观

  C.直接导致了中英两国的政治改革

  D.开始了民主、科学对民众的启蒙

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• 2胡适原名胡嗣穈。1905年下半年，在上海私立澄衷学堂读书时，受新式教学影响，有人改名孙竞存，有人改名杨天择，胡适接受二哥的建议取名“适之”。由此可见，影响学生改名字的教学内容可能是

  A.相对论

  B.进化论

  C.量子论

  D.唯物论

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• 319世纪末经典物理学遇到了被称为“晴空上飘浮着两朵乌云”的两个无法解释的难题。后来驱散这“两朵乌云”的重大科学发现是①爱因斯坦提出相对论②爱因斯坦提出光的量子理论③德布罗意提出物质波理论④普朗克的量子假说

  A.①②③④

  B.①②③

  C.②③④

  D.①③④

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• 4下列有关爱因斯坦相对论的叙述，正确的是 ①时间和空间是随着物质的运动而变化的 ②质能转化原理是利用原子能的理论基础 ③从形式上修正了牛顿的绝对时空观 ④发展了牛顿力学，把相对论概括在牛顿力学之中

  A.①③

  B.②③

  C.①②

  D.③④

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• 5在20世纪最后一期的《时代》周刊中，评选出了一位“世纪人物”。《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”。这位“世纪人物”应该是

  A.牛顿

  B.达尔文

  C.爱迪生

  D.爱因斯坦

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• 617世纪是人类在自然科学领域取得重大突破的时期，其取得突破的原因不包括

  A.资本主义经济发展的要求

  B.科学家的各种艰苦的实验

  C.理性主义的确立

  D.工业革命的推动

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• 7“把能量的变化看成是跳跃式的进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观念。”这一理论的诞生主要由下列哪一问题引发  

  A.研究热辐射

  B.提示时空本质属性

  C.解释光电效应

  D.预测未知行星方位

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• 8爱因斯坦对19世纪末20世纪初诞生的某物理学理论评价说：“这一发现成为20世纪物理学研究的基础……要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”材料中的“这一发现”    

  A.说明了物体空间和时间会随着物体运动速度的变化而变化

  B.说明了空间和时间的性质取决于物质的运动与本身的分布状态

  C.与物理学界长期信奉的“自然界无跳跃”的原则是一致的

  D.开阔了人们的眼界并改变了人们认识世界的角度和方式

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• 91859年，达尔文的《物种起源》出版，此书的主要贡献在于 ①首次提出生物是不断进化的思想 ②用大量事实论证了进化论 ③阐明了物竞天择的进化法则 ④提出人类起源于古猿的观点

  A.①②

  B.②③

  C.①③④

  D.②③④

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• 10下面表格是对美国一些大科学家所作调查的结果，对此认识恰当的是

  A.越来越多的科学家相信神的存在

  B.科学对许多现象依然无法解释

  C.科学与宗教的斗争是一个长期的过程

  D.科学最终将消灭宗教神学

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