2010年10月上旬海南暴雨成灾。10月初，南海中部的热带低压使海南东部、中南部出现了强降水。3日至5日，北方南下弱冷空气与南海西北部的热带低压共同作用，造成海南大部分地区的降水进一步加强；同时，受新生成的热带低压影响，海南强降水仍然持续。依据材料和图，回答1~3题。 1、材料中的弱冷空气表现为

试卷相关题目

• 1锋面性质不同，产生的天气现象也不相同。据此，回答1—2题。1、甲、乙两图中，受锋面影响可能产生的天气现象是

  A.甲图中暖空气被迫抬升，形成降雨天气

  B.甲图中锋过境后出现升温、降压、晴朗天气

  C.乙图中暖空气主动爬升，形成阵性降水

  D.乙图中锋过境后狂风大作，出现短时雷暴天气 2、我国东部受甲图中锋面影响时，会出现的天气现象是 A.长江下游伏早B.华北平原春旱C.北方寒潮D.江淮梅雨

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• 2下图为2010年某月上旬冬小麦发育期和中旬霜冻线。读图，回答1~2题。 （注：小麦等作物到一定发育阶段时，主茎的各节长得快，叫 “ 拔节 ” ） 1、华北地区该时段最有可能经历过境的天气系统是

  A.冷锋

  B.反气旋

  C.暖锋

  D.气旋 2、图中的○、◇、△代表冬小麦生长的三个环节，从图中可以看出，不同地区冬小麦所处的生长环节是不同的，这种差异的形成原因是 A.降水的差异B.土壤的差异C.气温的差异D.地形的差异

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• 3读图A和图B，回答1~3题。 图A10月21日9:00近地面等压线（hPa）图 图B10月22日21:00近地面等压线（hPa）图 1、图A中控制甲地的天气系统是

  A.高压

  B.低压

  C.冷锋

  D.暖锋 2、关于图A中丙、丁两地天气的叙述正确的是 A.丙地气温较低，气压较高B.丁地比丙地气温低，气压高C.丁地为西北风D.丙地多阴雨，丁地晴朗 3、从10月21日9:00到10月22日21：00，图中 A.甲地天气持续晴朗B.高压中心向西南移动C.乙地风力逐渐减弱D.低压中心向东北移动

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• 4我国某中学气象兴趣小组利用课余时间进行地理研究性学习。下表是获得的两组气象资料，据此回答1—2题。1、据第一组资料分析，影响某月4~7日天气变化的天气系统可能是

  A.冷锋

  B.暖锋

  C.气旋

  D.反气旋 2、据第二组资料分析，该地冬季海陆风天数最少，其原因主要是 A.海陆热力差异小B.受暖流影响C.冬季风势力强劲D.地形阻挡

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• 52011年1月3日，受北方冷空气影响，贵州、湖南、广西等地冻雨天气仍在持续。当较强的冷空气南下遇到暖湿气流时，冷空气插在暖空气的下方，近地层气温骤降到0℃以下、湿润的暖空气被抬升，成云致雨。当雨滴从空中落下来时，由于近地面的气温很低，在电线杆、植被及道路表面都会冻结上一层晶莹透亮的薄冰，气象学上把这种天气现象称为冻雨。下图为冻雨形成示意图。结合所学知识回答1~3题。 1、图中四个地方的温度，不符合实际的是

  A.①

  B.②

  C.③

  D.④ 2、水汽凝结成为雨滴最可能出现在 A.①B.②C.③D.④ 3、该天气系统最可能出现在下图中的A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处

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• 6下图是某地锋面过境时等温面分布情况。读图回答1~4题。 1、该锋面为

  A.北半球冷锋

  B.北半球暖锋

  C.南半球冷锋

  D.南半球暖锋 2、甲、乙、丙、丁四处，气温最高的是 A.甲B.乙C.丙D.丁 3、甲、乙、丙、丁四处，位于冷气团中的有 A.一处B.两处C.三处D.四处 4、短时内气温变化最明显的是 A.甲B.乙C.丙D.丁

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• 7下图是我省某气象站测得的某月18~21日气温和气压变化图。读图回答1~2题。 1、此间过境的天气系统是

  A.冷锋

  B.反气旋

  C.暖锋

  D.气旋 2、当图示天气系统多发时，我国大部分地区 A.低温少雨B.温和多雨C.炎热干燥D.炎热多雨

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• 8下图示意某地锋面过境时等温面分布情况。读图回答1~4题。 1、该锋面为

  A.北半球冷锋

  B.北半球暖锋

  C.南半球冷锋

  D.南半球暖锋 2、甲、乙、丙、丁四处，气温最高的是 A.甲B.乙C.丙D.丁 3、甲、乙、丙、丁四处，位于冷气团中的有 A.一处B.两处C.三处D.四处 4、短时间内气温变化最明显的是 A.甲B.乙C.丙D.丁

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• 9中国2010年上海世界博览会于5月1日正式开园，会期184天。下图为我国东部地区一般年份夏季风进退及锋面位置示意图。回答下题。据图，下列关于世博会期间影响上海的天气系统及上海的天气特点的叙述，正确的是

  A.5月和7月主要受冷锋影响，狂风暴雨

  B.6月和10月主要受暖锋影响，阴雨连绵

  C.7月和8月主要受副高控制，高温少雨

  D.9月和10月主要受反气旋控制，寒冷干燥

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• 10读某日08时地面天气图（下图）和文字信息，回答1—2题。某气象小组学生探讨天气图中a―→b天气的空间变化。 1、在学生绘制的图中，接近a―→b天气实际状况的是

  A.A

  B.B

  C.C

  D.D 2、台风是形成于热带洋面，发展到一定强度的热带气旋，可给所经过地区带来大风、暴雨天气。若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛，最有价值的信息是台风的 A.形成原因B.形成源地C.移动路径D.移动快慢

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