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【题文】如图所示,甲同学用手拿着一把长50cm的直尺,并使其处于竖直状态;乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。某时刻甲同学松开直尺,直尺保持竖直状态下落,乙同学看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值为20cm;重复以上实验,乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm。直尺下落过程中始终保持竖直状态。若从乙同学看到甲同学松开直尺,到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”,取重力加速度g=10m/s 2。则下列说法中正确的是(     )

发布时间:2021-08-17

A.乙同学第一次的“反应时间”比第二次长

B.乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间,直尺的速度约为4m/s

C.若某同学的“反应时间”大于0.4s,则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”

D.若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值,则可用上述方法直接测出“反应时间”

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  • 1【题文】做自由落体运动的物体,运动的时间取决于(   )

    A.物体的重力

    B.物体的速度

    C.物体的加速度

    D.物体下落的高度

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  • 2【题文】一石块从楼顶自由落下. 不计空气阻力,取 g=10m/s 2. 石块在下落过程中,第2s末的速度大小为 (     )

    A.5m/s

    B.10m/s

    C.20m/s

    D.30m/s

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  • 3【题文】已知某一物体从楼顶自由落下,经过下面高为2.0m的窗户所用的时间为0.2s.(忽略空气的阻力)(取g=10m/s 2)则物体从楼顶到窗台的距离为(      )

    A.4.05m

    B.5m

    C.6.05m

    D.6.5m

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  • 4【题文】在物理学的重大发现中,科学家总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等,以下关于物理学研究方法的叙述中不正确的是(   )

    A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法。

    B.根据速度的定义式,当Δt非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思维法。

    C.伽利略为了探究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,这运用了类比法。

    D.在推导匀变直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,每小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微元法。

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  • 5【题文】A为实心木球,B为实心铁球,C为空心铁球。已知三个球的直径相同,

    A.C球质量相同。它们从同一高度同时由静止开始下落,运动中空气阻力不计,以下说法中正确的是( ) A.三个球同时落地

    B.A球先落地

    C.B球先落地

    D.C球先落地

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  • 6【题文】从高度为125m的塔顶,先后落下b两球,自由释放这两个球的时间差为1s,则以下判断正确的是(g取10m/s 2,不计空气阻力)(     )

    A.b球下落高度为20m时,a球的速度大小为20m/s

    B.a球接触地面瞬间,b球离地高度为45m

    C.在a球接触地面之前,两球的速度差恒定

    D.在a球接触地面之前,两球离地的高度差恒定

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  • 7【题文】一物体自距地面高h处自由下落,则它在离地面多高位置时的即时速度大小等于全程平均速度   (      )

    A.h/4

    B.h/3

    C.3h/4

    D.h/2

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  • 8【题文】某同学在教学楼的顶层将一小石块丢下,同时开始计时,当听到落地声音时,计时结束。根据测量结果,下列说法中正确的是                            (  )

    A.可估算该楼层的高度

    B.不能估算出该楼层的高度

    C.不能估算出小石块落地时的速度

    D.仅测量出运动时间,是不能估算出该楼层的高度和落地的速度

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  • 9【题文】下列说法正确的是(      )

    A.小球做自由落体运动时,速度不断增大,惯性不断增大

    B.小球在做自由落体运动时,惯性就不存在了

    C.把一个物体竖直向上抛出后,能继续上升,是因为物体仍受到一个向上的推力

    D.物体的惯性仅与质量有关,质量越大的物体惯性越大

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  • 10【题文】一石块做自由落体运动,到达地面.把它在空中运动的时间分为相等的三段,如果它在第一段时间内的位移是1.5 m,那么它在第三段时间内的位移是(  )

    A.13.5 m

    B.1.5 m

    C.7.5 m

    D.4.5 m

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