1998年有个机构对大学生进行问卷调查，其中，认为邓小平对中国教育作出重大贡献的占89%，这主要因为邓小平 ①恢复高考②提出教育革命③提出教育的“三个面向”④提倡开门办学

试卷相关题目

• 1逻辑方法中的归纳，是从大量个别现象中概括出一般性认识的思维方式。对多种事物、现象抽取其共同之处加以概括，形成用以表达这种共同性质的概念、范畴、命题、论述等。下列归纳正确的是

  A.秦汉、隋唐、宋元、明清主流思想——儒家思想

  B.世界经济危机、经济全球化——市场经济体制

  C.戊戌变法、辛亥革命、解放战争——新民主主义革命

  D.《悲惨世界》《人间喜剧》——浪漫主义

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• 2有人问程颐：“寡妇贫苦无依，能不能再嫁？”他断然回答：“绝对不能。有人怕冻死饿死，才用饥寒作借口。饿死事小，失节事大。”这种蔑视他人幸福的观念源于理学提倡的    

  A.为天地立心，为生民立命

  B.道不行，百世无善治

  C.存天理，灭人欲

  D.致良知，愚夫愚妇与圣人同

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• 3《老子》中说：“故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。”《孝经》中说：“天地之性，人为贵。”《左传》中记载：“夫氏，神之主也。……民之所欲，天必从之”。《易·贲卦·象辞》中记载：“观乎天文，以察对变；关乎人文，以化成天下。”以上资料的共同点是

  A.体现了中国古代讲求人与自然的和谐

  B.体现了中国古代的人文精神

  C.说明中国古代没有宗教神学

  D.说明中国古代统治者开始关注民生

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• 4在《剑桥中华人民共和国史》中，历史学家评说，从经济增长的角度来衡量，1953～1957年是一个令人吃惊的成功。国民收入年平均增长率为89％，农业和工业产量的增长每年平均约38％和187％。这主要取决于

  A.有计划的经济建设的开展

  B.社会主义制度的建立

  C.社会主义经济体制的改革

  D.国家宏观调控的执行

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• 5从春秋战国时期到汉代，中国思想界逐渐由百家争鸣到“独尊儒术”，所反映的根本性问题是

  A.中国思想文化出现倒退

  B.中国由分裂走向统一

  C.商品经济发展受到限制

  D.专制主义中央集权制度加强

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• 6江泽民指出：“现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。”下列重大科技成就中，中国参与的是

  A.电子计算机的问世

  B.人类基因组工作草图的公布

  C.细胞学说的提出

  D.电磁感应现象的发现

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• 71975年，邓小平访问法国时指出：“中国是坚决支持西欧联合的。我们认为，西欧国家在联合的道路上不断取得进展，这有利于世界局势朝好的方向发展。”“西欧的联合”在当时客观上有利于

  A.推动中国的改革开放

  B.推动中苏两党两国关系正常化

  C.消除中美间敌对关系

  D.改善中国的国际环境

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• 8蔡元培在《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权，为孔子所未及焉”，是由于他明确提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。这位思想家是（   ）

  A.孙子

  B.孟子

  C.董仲舒

  D.朱熹

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• 9他曾说：“我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。”为了追求真理，他不顾自己的利益、职业、和家庭，他是个哲学的殉道者。他曾自问：“什么是哲学？他自答：“认识你自己！”材料中的“他”是

  A.普罗泰戈拉

  B.苏格拉底

  C.伏尔泰

  D.卢梭

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• 10“‘两弹一星’，使中华民族的凝聚力空前迸发。在第一颗原子弹试验的攻关会战中，先后有26个部．委，20个省．市．自治区，包括900多家工厂．科研机构．大专院校参加，为原子弹的制造和试验研制出10万多种专用仪器．设备和原材料。”以上材料不能说明（  ）

  A.开发“两弹一星”，最主要是为了增强民族的凝聚力

  B.“两弹一星”的开发成功是国家综合科技能力提高的体现

  C.“两弹一星”同时带动了各类学科的研究和发展

  D.“两弹一星”的研究体现了中国人民爱国奉献．自强不息．协同合作的精神

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