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20世纪以来,中国历代政府都非常重视中学历史教育。下列历史教育目标,颁布于1912年的是

发布时间:2021-08-16

A.“多讲本朝仁政,俾知历圣德泽之深厚,以养成国民自强之志气,忠爱之性情”

B.“了解劳动人民是历史的创造者,是历史的主人”

C.“特别说明其(指中国)历史上之光荣,特别是1937年以来所受列强侵略之经过,与其原因,以激发学生民族复兴之思想”

D.“明于民族之进化,社会变迁,邦国之盛衰,尤宜注意于政体之沿革,与民国建立之本”

试卷相关题目

  • 11953年2月,全国政协副主席陈叔通在报告中指出,“中国人民政治治协商会议,就其性质说,是全国人民民主统一战线的组织,而不是政权机关,因此,它的存在不受普选的全国人民代表大会召开的影响----这样的人民民主统一战线,在普选的人民代表大会制实现以后,不仅应该继续存在,而且应该加强。”下列对此理解正确的是

    A.中国人民政治协商会议也是在普选的基础上产生的。

    B.人民政协完成了代行全国人大的职权,将作为统一战线组织继续存在

    C.政治协商制度与人民代表大会制度在国家政治生活中具有同等的地位。

    D.中国共产党将继续坚持与各民主党派的政治合作

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  • 2诸子百家中被认为是“乘物以游心”,可以“独与天地精神往来”的人是 (  )

    A.孔子

    B.荀子

    C.庄子

    D.墨子

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  • 3西汉实行“罢黜百家,独尊儒术”的根本着眼点是

    A.压制知识分子

    B.发扬光大儒学文化

    C.完善法律机制

    D.加强君主专制统治

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  • 4“百家争鸣”局面出现的根本原因是 (   )

    A.社会大变革

    B.生产力的发展

    C.文化教育的发展

    D.国家分裂为言论自由提供了政治环境

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  • 5由于种棉花费力少而获利多,种稻工本重而获利少,到了清代康乾之时,整个上海地区,正如两江总督高晋所说:“每村庄知务本种稻者不过十分之二三,图利种棉者则有十分之七八”。由材料可知康乾时期

    A.种植水稻比种植棉花获利更多

    B.农民没有改变自己的种植结构

    C.该地区农产品商品化程度提高

    D.政府已经不在该地征收粮食税

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  • 6从下表数据对比中可以看出当时中国民族资本主义的特点有 (  )项目私人企业官办企业外商企业企业数量(家)3003151931企业资本(万元)72917539782①资金少 ②规模小 ③技术力量薄弱 ④受官办和外商企业挤压

    A.①②

    B.①②③

    C.②③④

    D.①②③④

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  • 7国运兴衰,系于教育。联合国教科文组织认为:在一个占世界人口1/5的发展中国家做到这一点,是一项史无前例的壮举,它改变了中国的命运。这项“壮举”是指我国:

    A.1950年开始的扫盲教育

    B.1977年恢复统一高考招生的制度

    C.1986年制定了《中华人民共和国义务教育法》

    D.2001年实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲

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  • 8某村庄有一位德高望重的老人,他经常这样教育自己的子孙:“施恩图报非君子,恩将仇报是小人”“受人点滴之恩当以涌泉相报”“为人处事不可有贪心,衣能遮体,食能果腹,足矣”“得饶人处且饶人”“浪费会遭到报应”。你认为老人的言论反映出他继承了中国哪些传统思想?(   ) ①儒家     ②道家      ③墨家    ④法家

    A.①②

    B.②③

    C.①②③

    D.①②③④

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  • 9著名历史学者李慎之在《“封建”一词不可滥用》一文中写道:“历览前史,中国的封建时代恰恰是人性之花开得最盛最美的时代,是中国人的个性最为高扬的时代。”下列能够佐证这一观点的是(   )

    A.“兼相爱,交相利”

    B.“天行有常”

    C.“天人感应”

    D.“存天理,灭人欲”

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  • 10下列言论出现的顺序是(   ) ①学以至圣的关键在于“致良知”          ②“穿衣吃饭,即是人伦物理” ③仁者,天下之公,善之本也。仁者,天下之正理,失正理则无序而不和 ④臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进

    A.③④①②

    B.①②③④

    C.④③①②

    D.③①②④

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