如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置。关于这一实验，下列说法中正确的是 (   )

试卷相关题目

• 1图2－3－8为打点计时器打出的一条纸带,从纸带上看,打点计时器出的故障是(       )

  A.打点计时器接在直流电源上

  B.电源电压不够大

  C.电源频率不稳定

  D.振针压得过紧

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• 2若实验中，算出各点的时刻所对应的瞬时速度，计算加速度最合理的方法是（   ）

  A.根据实验数据画出图出图，量出倾斜角α，由，求出加速度

  B.根据任意两点的速度用公式求算出加速度

  C.根据实验数据画出图，由图线上相距较远的两点对应的速度、时间，用公式算出加速度

  D.依次算出通过连续两计数点的加速度，算出平均值作为小车的加速度

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• 3在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中关于操作步骤先后顺序，下列说法正确的是（  ）

  A.先测量原长，后竖直悬挂

  B.先竖直悬挂，后测量原长

  C.先后顺序对实验结果无影响

  D.先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自重．

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• 4同学们利用图所示的装置通过实验探究，得到了在弹性限度内弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系．下列说法中能反映正确探究结果的是（  ）

  A.弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比

  B.弹簧的弹力与弹簧的伸长量成反比

  C.弹簧的弹力与弹簧的伸长量的平方成正比

  D.弹簧的弹力与弹簧的伸长量的平方成反比

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• 5某学习小组要研究影响弹簧劲度系数的因素，他们猜想弹簧的劲度系数k可能与制成弹簧的钢丝的半径r、弹簧圈的半径R和弹簧的圈数n有关．为此他们选择了同种材料制成的不同粗细的钢丝，分别绕成了弹簧圈半径不同的弹簧．再利用薄铁片做为卡片和指示弹簧被拉伸后所到位置的指针，用这个卡片选择对弹簧的不同位置施力，实现对同一个弹簧使用圈数的改变（如图甲所示），从而可得到圈数不同的弹簧．他们分别研究了k与r、k与R和k与n的关系（在研究k与弹簧的一个参量的关系时，另外两参量保持不变），并根据测得的数据，分别画出了k-r、k-R和k-n图象如图乙、丙、丁所示．关于上面实验所采用的科学方法，以及k与r、R和n的关系，下列说法中可能正确的是（  ）

  A.等效替代法，k∝

  B.控制变量法，k∝

  C.等效替代法，k∝

  D.控制变量法，k∝

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• 6测匀变速直线运动加速度的实验中，接通电源与让纸带随物体开始运动，这两个操作的时间关系不正确是  (    )

  A.先接通电源，后释放纸带

  B.先释放纸带，后接通电源

  C.释放纸带的同时接通电源

  D.先释放纸带或先接通电源都可以

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• 7某同学在利用重物自由下落验证机械能守恒定律的实验中，提出了自己如下的看法，其中正确的是(      )：

  A.重物的重力应远大于它所受的空气阻力和纸带所受打点计时器的阻力

  B.操作时应先放纸带再通电

  C.打点计时器应接在电压为4~6V的直流电源上

  D.测下落高度时，必须从始点算起，且选取的各计数点应距始点适当远一些

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• 8利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中，下列器材中必要的是（    ）

  A.重物

  B.纸带

  C.天平

  D.电源

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• 9卡文迪许利用如图所示的扭秤实验装置测量了引力常量G。 (多选题)为了测量石英丝极微的扭转角，该实验装置中采取使“微小量放大”的主要措施（ ）

  A.减小石英丝的直径

  B.增大T型架横梁的长度

  C.利用平面镜对光线的反射

  D.增大刻度尺与平面镜的距离

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• 10在《探究功与物体速度变化关系》的实验中，甲、乙两位同学的实验操作均正确。甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线，即 图，如图8甲所示，并由此图线得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。乙同学根据实验数据作出了功与速度平方的关系图线，即 图，如图8乙所示，并由此也得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。关于甲、乙两位同学的分析，你的评价是（     ）

  A.甲的分析不正确，乙的分析正确

  B.甲的分析正确，乙的分析不正确

  C.甲和乙的分析都正确

  D.甲和乙的分析都不正确

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