如图所示,将一根不能伸长、柔软的轻绳两端分别系于
A.B两点上,一物体用动滑轮悬挂在绳子上,达到平衡时,两段绳子间的夹角为θ1,绳子张力为F1;将绳子B端移至C点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为θ2,绳子张力为F2;将绳子B端移至D点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为θ3,绳子张力为F3;不计摩擦,则 ( )A.θ1=θ2=θ3
B.θ1=θ2<θ3
C.F1>F2>F3
D.F1=F2<F3
试卷相关题目
- 1在场强大小为E的匀强电场中,一根不可伸长的绝缘细线一端拴质量m电量q的带负电小球,另一端固定在O点。把小球拉到使细线水平的位置A,然后将小球由静止释放,小球沿弧线运动到细线与水平成θ=60°位置B时速度为零。以下说法正确是 ( )
A.小球重力与电场力的关系是
B.小球重力与电场力的关系是
C.球在B点时细线拉力为
D.球在B点时细线拉力为
开始考试点击查看答案 - 2如图所示,用与竖直方向成θ角(θ<45°)的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球,这时绳b的拉力为T1。现保持小球在原位置不动,使绳b在原竖直平面内逆时转过θ角固定,绳b的拉力变为T2;再转过θ角固定,绳b的拉力为T3,则 ( )
A.T1=T3>T2
B.T1<T2<T3
C.T1=T3<T2
D.绳a的拉力减小
开始考试点击查看答案 - 3在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于平衡状态。现对B加一竖直向下的力F,F的作用线通过B球心,设墙对B的作用力为F1,B对A的作用力为F2,地面对A的作用力为F3。若F缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面如图所示,在此过程中 ( )
A.F1保持不变,F3缓慢增大
B.F1缓慢增大,F3保持不变
C.F2缓慢增大,F3缓慢增大
D.F2缓慢增大,F3保持不变
开始考试点击查看答案 - 4物体静止在水平面上,下列说法正确的 ( )
A.物体所受的重力与桌面对该物体的支持力实质上是同一个力
B.物体所受的重力与该物体对桌面的压力实质上是同一个力
C.物体所受的重力与该物体对桌面的压力是一对平衡力
D.物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力
开始考试点击查看答案 - 5不定项选择 如图所示,人静止站在测力计上,下列说法中正确的是( )
A.人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力
B.人所受的重力和人对测力计的压力是一对平衡力
C.人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力
D.人所受的重力和人对测力计的压力是一对作用力与反作用力
开始考试点击查看答案 - 6如图所示,一木板B放在水平地面上,木块A 放在B的上面,A的右端通过轻质弹簧秤固定在直立的墙壁上。用F向左拉动B,使它以速度v运动,这时弹簧秤的示数为T。下面说法正确的是 ( )
A.木板受到的滑动摩擦力的大小等于T
B.地面受到的滑动摩擦力的大小等于T
C.若木板以2v的速度运动,木块A受到的摩擦力大小等于2T
D.若2F的力作用在木板上,木块A所受摩擦力的大小等于T
开始考试点击查看答案 - 7如图所示,在楔形木块的斜面与竖直墙之间静止着一个铁球,铁球与斜面及墙之间的摩擦不计,楔形木块置于水平粗糙地面上,斜面倾角为θ,球的半径为R,球与斜面接触点为A。现对铁球再施加一个水平向左的压力F,F的作用线通过球心O。若F缓慢增大而整个装置仍保持静止。在此过程中 ( )
A.竖直墙对铁球的作用力始终小于水平外力F
B.斜面对铁球的作用力缓慢增大
C.斜面对铁球的作用力缓慢减小
D.斜面对地面的摩擦力保持不变
开始考试点击查看答案 - 8一个倾角为的光滑斜面固定在竖直的光滑墙壁上,为使一铁球静止于墙壁与斜面之间,需用一作用线通过球心的水平推力F作用于球上,如图所示,再此情况下 ( )
A.墙对球的压力一定等于F
B.球的重力一定大于F
C.斜面对球的压力一定小于G
D.斜面对球的压力一定大于G
开始考试点击查看答案 - 9如图所示,人的质量为M,物块的质量为m,且M>m,若不计绳与滑轮的摩擦,则当人拉着绳向右跨出一步后,人和物仍保持静止,则下列说法中正确的是 ( )
A.地面对人的摩擦力减小
B.人对地面的作用力不变
C.地面对人的摩擦力增大
D.人对地面的作用力减小
开始考试点击查看答案 - 10某同学通过以下步骤测出了从一定髙度落下的排球对地面的冲击力:将一张白纸铺在水平地面上,把排球在水里弄湿,然后让排球从规定的高度自由落下,并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上,将球放在纸上的水印中心,缓慢地向下压球,使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印,记下此时台秤的示数,然后根据台秤的示数算出冲击力的最大值。该同学所用的研究方法(或思想)是 ( )
A.等效替代
B.极限思想
C.比值定义
D.理想化模型
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