如图所示，a，b，c三根绳子完全相同，b绳水平，c绳下挂一重物。若增加重物的重量，则最先断的绳子是（  ）

试卷相关题目

• 1在“验证力的平行四边形定则”实验中，如图所示，使b弹簧秤所受拉力方向与OP垂直，在下列操作过程中保持O点位置和a弹簧秤的读数不变，关于b弹簧秤的拉力方向和其读数变化描述正确的是（  ）

  A.a逆时针转动，则b必逆时针转动，且b的示数增大

  B.a逆时针转动，则b必顺时针转动，且b的示数减小

  C.a顺时针转动，则b必顺时针转动，且b的示数减小

  D.a顺时针转动，则b必顺时针转动，且b的示数增大

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• 2分子太小，不能直接观察，我们可以通过墨水的扩散现象来认识分子的运动．在下面所给出的四个研究实例中，采用的研究方法与上述认识分子运动的方法最相似的是（  ）

  A.利用磁感线描述磁场

  B.把两个力等效为一个力

  C.通过灯泡发光来确定电路中存在电流

  D.在质量不变的条件下研究加速度与合外力的关系

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• 3在“研究互成角度两个共点力的合成”实验中，采取下列（  ）措施，可减小实验误差．

  A.两个力F1、F2之间的夹角要尽量大些

  B.两个力F1、F2 的大小要尽量大些

  C.拉橡皮条的细绳要稍长一些

  D.实验前先把所用两个弹簧秤的钩子相互钩住，平放在桌子上，向相反方向拉动，检查它们的读数是否相同．

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• 4如图是用来探究“互成角度的两个力的合成”的实验装置图，本实验采用的科学方法是（ ）

  A.理想实验法

  B.等效替代法

  C.控制变量法

  D.极限法

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• 5在同学利用钩码来探究共点力合成的规律，图中 OE 是橡皮条，甲图按两个互成角度的方向牵拉，乙图是一个拉力作用于橡皮条上，下列说法正确的是（  ）

  A.甲步骤种两个拉力的方向必须是相互垂直

  B.甲乙步骤中，橡皮条拉伸方向 EO 必须水平

  C.甲、乙两步骤必须将橡皮条拉到相同位置 O 点

  D.甲步骤完成后，可更换橡皮条，继续进行乙步骤实验

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• 6足球运动员将足球踢向空中，下列描述足球在空中向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是（G为重力，F为脚对球的作用力，Ff为空气阻力）（   ）

  A.

  B.

  C.

  D.

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• 7在“探究求合力的方法”的实验中，下列做法可以减小实验误差的有：（  ）

  A.两个分力F1、F2间的夹角要尽量大一些

  B.两个分力F1、F2的大小要适当大一些

  C.拉橡皮条的细绳要稍长一些

  D.实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度

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• 8如图所示，重物的质量为m，轻细绳AO的A端和BO的B端固定，平衡时AO水平，BO与水平方向的夹角为60°。AO的拉力F 1和BO的拉力F 2与物体重力的大小关系是（     ）

  A.F1>mg

  B.F1

  C.F2

  D.F2>mg

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• 9在“探究力的平行四边形定则”实验中，下列实验要求正确的是 （     ）

  A.弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行

  B.两弹簧测力计的拉力方向必须相互垂直

  C.读数时，视线应正对弹簧测力计的刻度

  D.使用弹簧测力计时，不能超过其量程

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• 10两个共点力大小都是100 N，若使两力的合力也是100 N，则两个力之间的夹角为（   ）

  A.30°

  B.45°

  C.90°

  D.120°

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