在“验证力的平行四边形定则”的实验中，橡皮条的一端固定在A点，另一端被两个弹簧测力计拉到O点，两弹簧测力计读数分别为F1和F2，如图．下列说法中正确的是（  ）

试卷相关题目

• 1四位同学在“互成角度的两个力的合成”的实验中，做出如图所示的四个图，F1和F2是两弹簧同时拉橡皮条的图示，Fˊ是一个弹簧秤单独拉橡皮条的力的图示，F是根据平行四边形法则作出F1，F2 的合力的图示，那么其中错误的图示是（  ）

  A.

  B.

  C.

  D.

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• 2在做《互成角度的两个力的合力》实验时，下列叙述或做法不妥当的是 （  ）

  A.拉橡皮条的细线套细一些且较长一些，实验效果较好

  B.F1和F2之间的夹角越大越好

  C.若实验中作出F和F′的图示不完全重合，则证明力的合成的平行四边形定则是不正确的

  D.两个分力的大小尽量大一些好

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• 3图为某同学做《验证力的合成的平行四边形法则》实验时所做的一个实验：保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变，使b弹簧秤从图示位置开始缓慢向顺时针方向转动，则在整个过程中，关于b两弹簧秤示数的变化情况是（  ）

  A.a示数增大，b示数减小

  B.a示数减小，b示数增大

  C.a示数减小，b示数先增大后减小

  D.a示数减小，b示数先减小后增大

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• 4在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的做法是 （  ）（双项选择）砝码质量m×10-3 kg 0 30 60 90 120 150 弹簧总长度l×10-2 m 6.0 7.2 8.3 9.5 10.6 11.8  

  A.两细绳必须等长

  B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

  C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

  D.拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

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• 5探究力的平行四边形定则的实验中，下列说不正确的（  ）

  A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化

  B.弹簧秤拉细线时，弹簧秤的轴线与纸面平行

  C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程

  D.为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°

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• 6在“互成角度的两个力的合成”的实验中，某同学进行了以下步骤的实验：其中该同学在实验中有明显错误或疏漏的步骤是（  ）

  A.用图钉把白纸钉在方木板上

  B.把方木板平放在水平桌面上，用图钉把橡皮条的一端固定在A点，橡皮条的另一端拴上两细绳套，记下橡皮条自由伸长时结点O的位置

  C.用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度的拉橡皮条，使橡皮条伸长，并记下弹簧秤的拉力大小F1和F2

  D.按选定的标度，以F1和F2的大小为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形，画出两力所夹平行四边形的对角线为合力F

  E.只用一只弹簧秤通过细绳套拉橡皮条，使橡皮伸长任意值后，记下弹簧秤的读数和细绳的方向，用刻度尺按选定的标度沿记录的方向作出这只弹簧秤的拉力F′的图示

  F.比较力F′与用平行四边形定则求出的合力F在大小和方向上是否相同

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• 7下列有关实验的描述中，正确的是 （  ）

  A.在“验证力的平行四边形定则”实验中，拉橡皮筋的细绳应稍长一些

  B.在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数

  C.在“探究功与速度变化的关系”实验中，需要求出打点纸带的平均速度

  D.在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须由v=gt求出打某点时纸带的速度

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• 8用平木板、细绳套、橡皮条、弹簧测力计等做“验证力的平行四边形定则”的实验，为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的是（  ）

  A.使用弹簧测力计前应将测力计水平放置，然后检查并矫正零点

  B.用弹簧测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行

  C.两细绳套必须等长

  D.用弹簧测力计拉细绳套时，拉力应适当大些，但不能超过量程

  E.同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置

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• 9某同学在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）来探究求合力的方法．如图所示，三根橡皮筋在O点相互连接，拉长后三个端点用图钉固定在

  B.C三点．在实验中，可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小，并通过OA.OB.OC的方向确定三个拉力的方向，从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法．在实验过程中，下列说法正确的是（ ） A.只需要测量橡皮筋的长度，不需要测出橡皮筋的原长 B.为减小误差，应选择劲度系数尽量大的橡皮筋

  C.以OB.OC为两邻边做平行四边形，其对角线必与OA在一条直线上且长度相等

  D.多次实验中即使O点不固定，也可以探究求合力的方法

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• 10在“探究共点力合成的规律”的实验中，实验中必须要注意（  ）

  A.每次把橡皮条尽可能拉长

  B.每次将橡皮条拉到同样的位置

  C.每次准确读出弹簧秤的示数

  D.每次记准细绳方向

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