某同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数N的取值，可知三根绳子的拉力大小TOA、TOB和TOC，下列选项正确的是 （     ）

试卷相关题目

• 1在“研究共点力的合成”实验中，需要将橡皮筋的一端固定在A点，用两个弹簧秤（量程均为5N）通过细绳互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋的另一端伸长到O点。关于这一实验过程，下列操作正确或设计能实现的是 （     ）

  A.实验前，先将所用的弹簧秤竖直提起，挂钩上无任何重物，检查读数是否为零

  B.将结点拉到位置O时，拉力F1、F2要适当大些

  C.拉橡皮筋时，橡皮筋、细绳和弹簧秤应贴近且平行于木板

  D.可以通过操作使两个弹簧秤的读数均为4N，且两弹簧秤拉力的方向相互垂直，然后再用其中一个弹簧秤来测量出它们的合力，与用作图法求出的合力进行比较

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• 2以下是一些有关高中物理实验的描述，其中正确的是（  ）

  A.在“验证力的平行四边形定则”实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长一些，并且实验过程中要使弹簧秤与木板平面平行

  B.在“验证机械能守恒定律”的实验中需要用天平测物体（重锤）的质量

  C.在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，滑动变阻器应采用的限流接法

  D.在用多用电表测电阻的过程中，换挡时需重新进行欧姆表调零

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• 3某同学为了验证力的平行四边形定则，在一块竖直放置的木板上钉了一枚大头针A，将一根橡皮筋的一端拴在A上．第一次通过细线悬吊4个钩码时，橡皮筋的另一端被拉伸到O处(如图甲)；第二次在木板上固定了两个光滑小轮B和C，细绳通过两轮分别悬挂2个和3个钩码，他发现橡皮筋沿AO方向伸长但另一端O′与O还未重合(如图乙)．已知该同学使用的钩码质量均相同，为了使O′与O点能够重合，他采取了以下措施，其中合理的是   （     ）

  A.在小轮

  B.C下继续增加钩码 B.将小轮B.C适当向下方移动

  C.将小轮B.C适当向下方移动，同时减小B.C间距

  D.将小轮B适当向左方移动，同时将C适当向下方移动

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• 4在“验证力的平行四边形定则”实验中，橡皮条一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作正确的是（  ）

  A.实验中必须记录弹簧秤拉力的方向

  B.在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤的刻度

  C.实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的拉力大小和方向，把橡皮条节点拉到O点

  D.实验中，把橡皮条节点拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应取90°不变，以便于计算合力的大小

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• 5在“研究共点力的合成”实验中，用两只弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一固定位置O点，为了确定分力的大小和方向，这一步操作中不必记录的是（ ）

  A.橡皮条固定端的位置

  B.描点确定两条细绳套的方向

  C.橡皮条伸长后的总长度

  D.两只弹簧秤的读数

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• 6在验证平行四边形定则实验中，采取下列哪些方法和步骤可减小实验误差（     ）

  A.两个分力F1、F2间的夹角要尽可能大

  B.两个分力F1、F2的大小要适当大些

  C.拉橡皮条的细绳要稍长一些

  D.实验前先把两个弹簧秤的钩子互相钩住，平放在桌子上，向相反方向拉动，检查读数是否相同

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• 7思想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律．以下实验中属于理想实验的是（  ）

  A.用打点计时器测量平均速度

  B.伽利略的斜面实验

  C.探究共点力合成的规律

  D.测得匀变速直线运动的加速度

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• 8在做《互成角度的两个力的合力》实验时，F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则下图中各图中符合实验事实的是 （  ）

  A.

  B.

  C.

  D.

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• 9在做“互成角度的两个力的合成”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中错误的是（  ）

  A.同一次实验过程中，O点位置允许变动

  B.实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度

  C.实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点

  D.实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角应取90°，以便于算出合力大小

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• 10由“互成角度的两个共点力的合成”实验所得的法则，不适用于下列哪些物理量的合成的是（  ）

  A.速度

  B.加速度

  C.位移

  D.路程

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