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如图所示,一个斜劈放在水平地面上,其斜面AB段的长度是BC段长度的两倍,它们的光滑程度不一样,物块m 自A点由静止开始下滑,经B点到C点恰好静止,此过程中斜劈始终保持静止,则在物块m自A点运动到c点的过程中,地面对斜劈的摩擦力方向为 (     )

发布时间:2021-08-15

A.一直向左

B.一直向右

C.先向左后向右

D.一直为零

试卷相关题目

  • 1如图所示,粗糙水平地面上有一质量为2kg的物体,正向右运动,此时物体还受到一个向左的大小为F=20N的力的作用,若物体与地面的滑动摩擦因数为 0.2,g=10m/s 2,则物体受到的摩擦力为 (     )

    A.不可能再受到滑动摩擦力的作用

    B.受到大小等于20N,向右的滑动摩擦力作用

    C.受到大小等于4N,向左的滑动摩擦力作用

    D.受到大小等于4N,向右的滑动摩擦力作用

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  • 2如图所示,小车正在向右加速运动,一个木块紧靠在车的前端并相对于车保持静止,则下列说法正确的是 (     )

    A.竖直方向上,车壁对木块的摩擦力与木块重力是相互作用力

    B.在水平方向上,车壁对木块的弹力大于物体对车壁的压力

    C.若车的加速度变小,车壁对木块的摩擦力也一定变小

    D.若车的加速度变大,车壁对木块的摩擦力一定不变

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  • 3如图所示,对斜面上的物块施以一个沿斜面向上的拉力F作用时,物块恰能沿斜面匀速下滑.在此过程中斜面相对水平地面静止不动,物块和斜面的质量分别为m、M,则下列说法中正确的是 (     )

    A.地面对斜面的支持力小于 ( M+m)g

    B.地面对斜面的支持力等于( M+m)g

    C.地面对斜面的摩擦力向左大小一定为mgsinθ-F

    D.地面对斜面的摩擦力为零

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  • 4如图所示,在水平桌面上叠放着质量相等的

    A.B两块木板,在木板A上放着一个物块C,木板B处于静止状态.已知物块C的质量为m,A.

    B.C之间以及B与地面之间的动摩擦因数均为μ.用水平恒力F向右拉动木板A使之做匀速运动,物块C始终与木板A保持相对静止.设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为则以下判断正确的是 ( )A.A.C之间的摩擦力为零 B.A.B之间的摩擦力不为零

    C.A对C的摩擦力对C做正功

    D.A对B的摩擦力对B不做功

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  • 5关于弹力、摩擦力的正确说法是 (     )

    A.物体之间有弹力,则必有摩擦力

    B.物体之间有摩擦力,则必有弹力

    C.摩擦力总是跟物体的重力成正比

    D.摩擦力总是阻碍物体运动

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  • 6质量分别为m 1、m 2的

    A.B两个物体叠放在光滑的水平地面上,用水平恒力F拉A时,A和B无相对滑动,如图所示,A.B间摩擦力为f 1;若改用同样的力拉B时,A和B间仍无相对滑动,A.B间摩擦力为f 2.则f 1与f 2的比值f 1:f 2为 ( )A.m1:m2

    B.m2:m1

    C.1:2

    D.2:1

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  • 7有两个物体相互接触,关于接触处的弹力和摩擦力,以下说法正确的是 (     )

    A.如果有弹力,则一定有摩擦力

    B.摩擦力一定是阻力,阻碍物体运动

    C.静止的物体也可能受到滑动摩擦力

    D.如果有摩擦力,其大小一定与弹力的大小成正比

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  • 8一物体在相互垂直的两个共点力F 1、F 2的作用下运动,运动过程中F 1对物体做功3 J,F 2对物体做功4 J,则F 1与F 2的合力对物体做功为 (     )

    A.1 J

    B.5 J

    C.7 J

    D.无法计算

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  • 9如图所示,在沿水平轨道运动的小车内有一个固定的斜面,用细线悬挂在小车上的小球B在图示位置与小车保持相对静止,且斜面上物体A与斜面始终保持相对静止,则下列说法中正确的是 (     )

    A.物体A与斜面间的动摩擦因数可能为零

    B.物体A与斜面间的动摩擦因数一定不为零

    C.若小车加速度为原来的2倍,则细线中拉力也为原来2倍

    D.小车可能向右运动

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  • 10如图所示,与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0kg的物体.细绳的一端与物体相连.另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连.物体静止在斜面上,弹簧秤的示数为4.9N.关于物体受力的判断(取g=9.8m/s 2).下列说法正确的是 (     )

    A.斜面对物体的摩擦力大小为零

    B.斜面对物体的摩擦力大小为4.9N,方向沿斜面向上

    C.斜面对物体的支持力大小为4.9N,方向竖直向上

    D.斜面对物体的支持力大小为4.9N,方向垂直斜面向上

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