麦克阿瑟就明确宣称占领日本的终极目标是“确保日本今后不再成为美国的威胁，不再成为世界和平与安全的威胁”，然而，随着美苏冷战全面展开，国际形势的骤变，美国对日政策也相应发生了重大变化，从遏制转为扶植，培植强有力的日本政府，重新武装日本。促使战后初期美国对日政策转变的原因主要有 ①日本处于美苏两大势力圈的交点，战略地位重要 ②中国恢复了在联合国的合法席位，遏制中国的国际影响 ③蒋介石政权的垮台，打破了美国以中国为基地称霸亚洲的迷梦 ④1950年朝鲜战争爆发，美国认为日本可以发挥防波堤的作用。

试卷相关题目

• 1朱熹提出“存天理，灭人欲”。认为人欲是一切罪恶的根源，其实质是

  A.维护封建统治秩序

  B.构建理学思想体系

  C.强调“理”是万物之源

  D.反对民主启蒙思想

  开始考试点击查看答案
• 2费正清曾把一战期间中国民族工业的发展称为“没有前途的经济奇迹”。这主要因为

  A.工业结构不合理 ………….

  B.地区分布不均衡

  C.社会环境没有根本改变 ………….

  D.军阀割据混战

  开始考试点击查看答案
• 3某国庆节前夕，一中学高一学生制定了一份有关共和国历史的调查问卷，其中有一项：新中国成立以来的民主政治建设包括哪些内容？如果你收到这份问卷并填写此项内容时，不能选择

  A.根本的政治制度是人民代表大会制，原则是三权分立

  B.中共领导下的多党合作政治协商制度

  C.民族区域自治制度

  D.在祖国统一问题上实行“一国两制”

  开始考试点击查看答案
• 4下图是一本连环画的封面，该书讲述了孙家庄农民孙志刚的故事，图中的“社”指的是

  A.农业生产的合作组织

  B.公私合营的生产组织

  C.人民公社的生产组织

  D.包产到组的生产组织

  开始考试点击查看答案
• 5古有两人吵架，一个曰“有没有天理！”，另一个驳：“你没有良心！”路过的先生向身边的学生说：“他们在讲道。”以此可判断先生传递给学生的信息是

  A.道法自然

  B.治世不一道

  C.兼爱非攻

  D.“理”存在的合理性

  开始考试点击查看答案
• 620世纪初，中国人文精神的灵魂不是西方个人理性的高扬，而是对于国家民族独立解放的热烈追求。导致东西方人文静生内涵不同的主要原因是

  A.文化传统的不同

  B.社会性质的差异

  C.思维方式的不同

  D.根本目的的相左

  开始考试点击查看答案
• 7“圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者误也”,这就是著名的王阳明“龙场悟道”,以下符合王阳明所悟的“道”的是

  A.“人生大病,只是一‘傲’字。”

  B.“教学者如扶醉人。”

  C.“读书要玩味。”

  D.“人之求知若登梯然,进一级则所见愈广。”

  开始考试点击查看答案
• 8“当我走到扶梯最后一节，迈步向他（周恩来）走去时，特意伸出手去……”（《尼克松回忆录》）。美国总统尼克松“伸手”的原因是(    )

  A.歌颂中华民族的伟大

  B.认识到美国与中国发展关系的必要性

  C.阐明中国对稳定国际关系的重要性

  D.主张建立和平相处的国际关系

  开始考试点击查看答案
• 9恩格斯指出：国家一种“特殊的公共权力，构成这种权力的，不仅有武装的人，而且还有物质的附属物，如监狱和各种强制机关。”中国古代社会的“特殊公共权力”的特征是（   ）

  A.外儒内法

  B.皇权加强、相权削弱

  C.对地方的监督不断加强

  D.实行专制主义中央集权制度

  开始考试点击查看答案
• 10“真知与常知异。尝见一田夫。曾被虎伤，有人说虎伤人，众莫不惊，独田夫色动异于众。若虎能伤人，虽三尺童子莫不知之，然未尝真知。真知须如田夫乃是，故人知不善而犹为不善，是亦未尝真知，若真知，绝不为矣。”这段话体现出的思想是（ ）

  A.格物致知

  B.心即理也

  C.发明本心

  D.至良知

  开始考试点击查看答案